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《家务劳动我能行》主题活动方案

***四年级

加强落实关于未成年人劳动思想教育工作，更好地从学生思想实际和心理特征出发，提高学生的劳动意识，增强自觉性，培养热爱劳动的习惯。培养学生从现在做起、从自我做起，做一个爱劳动、会劳动、尊重劳动的孩子。

二、活动目标

（一）知识与能力

1、了解有关家务劳动的种类。

2、学习家务劳动的技巧，提高家务劳动技能。

（二）过程与方法

通过调查汇报、竞赛展示、当场实践等方式让队员认识家务种类、了解家务劳动技巧、训练劳动技能。

（三）情感、态度与价值观

1、增强热爱劳动的意识，培养自觉劳动的习惯。

2、培养尊重劳动者、珍惜劳动成果的思想。

三、设计思路

本课是为了让少先队员有意识培养自己热爱劳动、提高家务劳动能力，做一名勤劳的小公民。因此在设计时按照学生认知发展特点和生活体验，精心设计了汇报、比赛、实践等环节帮助学生从感性认识 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

锻炼动手能力。家长代表准备好比赛材料，现场教做饼干，小组比赛。

4. 家务劳动之我见（3分钟）

（1）劳动心得

根据时间采取灵活采访方式，或者在制作过程中采访，或者在制作结束采访。

（2）家长寄语

请家长说一说自己对孩子劳动的认识和期望。

（3）共享劳动果实

（三）仪式环节（4分钟）

1．老师讲话

同学们，很高兴能和大家一起分享快乐又充实的劳动体验！在各小队的展示中，我看到了大家对劳动的热爱，老师要为你们这种不怕脏不怕累不娇气的品质点赞！在紧张的比赛中，我们进一步了解到劳动不仅仅需要体力，也需要智慧；同时要感谢我们热心、能干的妈妈们，感谢他们不辞辛苦准备了今天的比赛，让我们有了一次难得的劳动机会。通过今天的队会，我相信大家都体会到：劳动的过程虽然辛苦，但是劳动的结果却很甜蜜。让我们热爱劳动、学会劳动，尊重他人的劳动，做一个勤动手、善动脑的智慧型新世纪劳动者。

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