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各位家长朋友们，非常感谢各位家长们抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的关心也是对我们老师工作的支持，这次家长会也是一个加强老师和家长交流的机会，总之就是一切为了孩子，为了孩子的一切。

我今天首先给家长们说说我们班级的一些情况：

1 从我接手班级快1年，我们班孩子们最大的特点就是团结和活跃，任何班级集体活动我们班的小朋友的特别积极的参与和投入，在学习方面也是一样，我是采取了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生要伸出援助之手，做他们的小老师，我们班的小朋友非常喜欢这种方式。这一年在学校活动方面，我们班在拔河比赛中获得了年级第一，也拿到了安师附小文明优秀班集体，在第一届艺术节上也是收获满满，拿了很多集体和个人项目奖项，刚刚结束4月底的运动会上也拿到了列队展示优秀集体，在学习方面，我们班的孩子进入二年级以来，在年级的语文，数学，英语XX学科都是在年级很靠前的，我觉得这些都和孩子们和家长们的努力真的都分不开。

我们班孩子们还有一个非常优良的品质就是品德好，这一点我是很自豪的，比如说谁忘记带东西了，同学们都会抢着借给他，谁要是生病了，身体不舒服了，或是受伤了，孩子们都会主动去关心他，带他去医务室，帮他补习作业。并且我们班的孩子也是全校出了名的讲礼貌，只要见到老师就会主动鞠躬问好，并且不仅喜欢帮自己班上的老师做事情，看到别班老师有事情也会很乐意帮忙，有几次我们年级组别的老师都会来问我：你们班谁谁谁，特别有爱心，特别温暖。其实每次听到这样的话，我心里都会觉得很欣慰，觉得我们班已经形成了一种非常积极向上的班风。

接下来我给家长们对于我们班级日常工作做一下汇报和分享吧

　　1)坚持进行赏识教育。

对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自我的进步。每月进行的小思徽章卡的发放，后面黑板的小太阳等等，多种评价的目的就是培养学生的上进心和竞争意识。每个星期一午会课我都会让孩子们分享他们这个星期最骄傲的事情、最需要努力的事情、接下来这个星期需要改善的方向。

　　2)坚持开好每个星期一次主题的班会。

班会主题将会着重于学生的职责心和好习惯的培养。班会给本个星期表现突出的学生展示自我的机会，并每个月邀请家长们参加一次课堂讲课，这里我们班已经有姜某某爸爸，赵某某妈妈，许某某妈妈，贺某某妈妈参与过，效果都非常不错，孩子们看到自己爸爸妈妈在上面也都是感觉特别自豪和自信的表情，接下来的五月份和六月份，我希望我们班有更多的家长可以和我进行报名。

　　3)常常进行感恩教育。

注意教育学生持续良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受生活的完美和自我的幸福。在校我会每周有针对性地和部分孩子谈心，班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感受到群众的温暖和凝聚力。

诚信教育

我始终要向孩子们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。去年我们班出现了2次小朋友偷东西的事情，加上今年期中考试，考完XX考试的时候，有2个监考老师和我反映我们班有4个小朋友在 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一个安静的环境，尽量避免别人影响，尤其在家不要开电视，看手机打牌等，这对孩子的学习影响是十分大的。

开学来我在很多布置的回家任务的中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的状况，可我们的家长却丝毫不知情，或者明白了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在那里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。我们班学生托班的比较多，期望家长每一天在学生回家以后都要看看学生的作业，看看对错，了解动态，再签上家长的名字。我们每天课后的作业登记本，我们有些家长做的非常好，每天都签字了。

3培养孩子的肚量。现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈比较小，因而容易出现气量小的毛病，同学之间的磕磕碰碰也很正常，有时候在学校发生的事情和家长们耳中听到的事情是不一样的，这样无形之中事情就变严重了。因此，家长务必耐心地培养孩子的肚量，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一齐游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的肚量，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础。

4 真正做孩子的朋友。

　　A、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问：今天过得愉快吗？学校有什么新鲜事？你喜欢班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

　　B、容忍和鼓励。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了这么多分，不错呀！

　　C 只有我们自己好好学习，孩子才能天天向上

　　记得着名的教育专家李某某教授曾经说过这么一句话：只有家长好好学习，孩子才能天天向上。作为师长，我们是孩子人格的榜样。我们文明勤奋，孩子自然不会粗俗懒惰，我们的嬉笑怒骂都是教育，言行举止都是影响。我们率先垂范，孩子就会紧跟而来。我们在督促孩子学习的时候，也可以一起看看书，甚至写点文章，让孩子目睹大人一样是需要学习的，学习是无止境的。相信他们在学习态度上会有质的飞跃。

俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯。

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