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简单电路不简单，自制手环展创意

首先，谢老师出示了一个小灯泡，同学们纷纷说：“点亮小灯泡，需要导线和电池！”谢老师顺势拿出了导线和电池，让孩子们自己动手尝试连接。不一会儿，所有孩子都举起手上的灯泡，纷纷展示了自己的小作品。谢老师说：“你们都太棒了，看来科学知识都掌握很扎实！”

紧接着，谢老师提问：“这样拿着在手里，多不方便，你们有办法让电路更规范些吗？请大家用盒子中的器材，把电路接好吧！”说着，小朋友们便积极动起手来。

“老师，我接好了，你看！”孩子们纷纷把自己接好的电路，展示在同学面前 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大了。”“老师，我觉得导线太麻烦了，能用贴的吗？”……孩子们智慧的火花在不同碰撞中激活，在头脑风暴中打开了思路，也让课堂进入了高潮。

根据孩子们的需求，谢老师拿出事先准备的材料，让孩子们在材料超市中自主选择材料。

伴随着下课的铃声，一个个五颜六色的手环诞生了，这是孩子们自己的作品，是孩子们想法由抽象到具体的体现。

尽管简单电路只有三个电路元件，但是通过孩子创意的小手，变成了一个个富有新意的手环，孩子的创造力是无限的，相信通过今天的课，未来在科学的道路上，他们将会发现更多有趣的科学知识。

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