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学校转变工作作风，提高工作效率汇报材料

为进一步加强学校教师作风、师德师风、校纪校风建设，强化组织纪律观念，培养优良工作作风，切实履行职责担当，全面提升教育质量，办人民群众满意的教育，***《“转作风、提效能、促发展”作风建设集中整顿年活动实施方案》第一阶段工作安排；通过制度建设和加大监督检查力度，校直机***的工作作风有了较大改变，工作效率有了较大提高，全局意识、服务意识有了很大增强。但与教师、学生的期望相比，与校院的发展要求相比，还存在着一些差距。主要表现为：

一、思想守旧被动。一小部分同志长期在机关、学院工作，岗位缺乏交流，工作缺乏进取心，习惯按部就班过日子，对新工作不知道主动去想，缺乏前瞻性，领导说什么就做什么，要求不高，得过且过，消极的等事情做，缺乏主动和担当意识。

二、干事缺乏责任感。一小部分同志组织纪律松懈，上班有迟到、早退现象，工作中遇到事情能不干就不干，完成任务能拖就拖，干事的质量能低就低，总想着干多干少都一样，缺乏责任意识。

三、缺乏开拓创新精神。一小部分同志工作习惯于循规蹈矩、墨守成规，总用一些跟不上发展形势的陈 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 用时间，不拖拖拉拉，利用统筹方法的思想安排工作内容。最后，要利用好现代化办公技术。充分利用电子政务的现代化工具、现代化信息技术和网络环境来开展工作。

三、完善落实制度，严抓工作纪律。工作效率的提高不仅仅依靠大家自觉，更要靠从制度来约束。一是完善激励制度。将管理与服务的工作成果与绩效考核挂钩，不搞平均主义，对完成任务出色、成效显著、贡献突出的集体或个人给予奖励；

二是完善管理制度。各管理岗位要明确职责，工作中主动查找不足，实行公开承诺制、首问负责制，做到有职就有责，任职必负责，失职要担责；

三是完善考勤制度。加强考勤，努力提高大家的紧迫感和时间意识，督促大家更加有效、高效地利用时间，不断提高工作效率。

四、营造良好氛围，发挥表率作用。良好的工作氛围是提高工作效率的有力保障，要强调团结协作、和谐向上，良好的工作氛围才有利于各政策、措施的落实，才有利于工作的开展，有利于方方面面的沟通协调，才能做到事半功倍。学院基层干部和管理者应充分发挥表率作用，通过自己的一言一行给大家做榜样，不仅自己干得好，干得快，更要发挥带头作用，营造和谐工作氛围，提高工作效率。

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