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大学生素质与发展结课报告

班级：物理2101

姓名：王某某

学号：***0419

素质教育提高大学生素质与发展

一、当代大学生素质教育的形势

进入21世纪，素质教育作为提高国民素质的重要手段，受到了全社会的高度重视。我国朝着现代化稳步迈进的同时，国民素质的提高和人才资源的开发早已成为它不可或缺的驱动器。把加速科技进步放在经济、社会发展的核心地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这使得大学生素质与教育在国家发展道路上极具决定性。

二、高校进行素质教育的必要性

（一）顺应时代发展的要求

佩西早在1977年就提出人的素质问题。他认为：人类通过物质变革，极大地增强了自身力量，从开始被动地接受自然到后来主动去改造自然。然而过度支配自然导致了一系列问题的产生，环境恶化，生态破坏。归根结底是人类素质不高导致的。

教育发展的选择

教育，及教书育人。孔某某“学不可以已”。树立正确的教育思想对一个人将终身受益。大学是校园与社会的交界口，大学生素质与教育关乎到社会发展方向，又将间接影响国家未来。

大学生素质发展现状的要求

受传 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大学生思想道德素质的培养和提高是一项长期任务。学生应树立正确的价值观、世界观、人生观。对学生进行传统思想教育的同时，引入新的时代内容。正确对待人生路上遭遇的挫折和困难，培养过硬的心理素质。

调整课程

根据当前科技发展的新形势，加强专业教育。一方面，加大、加强学生专业的授课力度。另一方面，裁撤多余课程，避免不必要的时间浪费，以及学生心理负担。最重要的，调整不能光光只局限于大学，最好从初中开始抓起。调整课程是大学生素质提升的先决条件，却也是最不受重视的一点。

加强实践环节

科技只有转换为生产力才能体现价值。增加实践可以提高学生动手能力，为日后从事创新创业活动打下扎实的基础。还能增强学生认知水平，激发大学生对创新的兴趣。

加强师资力量

优秀的，高品质的老师对大学生更能起到引领、模范作用。从更高的起跑线起跑，比落后要事半功倍。

总结

这为数不多的大学生素质与发展课让我真的是受益匪浅啊，作为一个大一大学生，我深刻理解大学生的现状。尽管路漫漫儿修远兮，吾将上下而求索。从今往后，我想，不论是遇到什么，不论是否我们知道自己将面对什么，一旦拥有了过硬的自身素质，我们依旧可以破浪而行。

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