以下为《综合素质知识点-1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

素质教育观（两全个体加重点）

目的/宗旨：提高民族素质

素质教育的出发点和落脚点是提高整个民族的素质，即提高整个中华民族的思想道德素质、科学文化素质、健康素质、审美素质和劳动素质等。其核心是弘扬和培育民族精神，增强民族自豪感、自信心和民族凝聚力、创造力。

对象：面向全体学生

素质教育关心每个学生，旨在促进每个学生主动地、生动地、活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

目标：促进学生全面发展

素质教育把人的全面发展放在中心地位。素质教育的目标，就是通过德智体美劳教育的有机结合，实现学生整体素质的全面和谐的发展。全面发展不等于平均发展，而是各方面的相互渗透和协调发展，是学生个性的充分发展 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生发展的促进者(2)教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者(3)教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者(4)教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师2.教师行为的转变(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导(3)在对待自我上，新课程强调反思(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作●“爱国守法”——教师职业的基本要求。 ●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。 ●“关爱学生”——师德的灵魂。 ●“教书育人”——教师的天职。 ●“为人师表”——教师职业的内在要求。

●“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。 

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 做个新时代的德育教师
2. 教师十项准则个人自查自纠报告
3. 师德学习体会
4. 中小学教师职业道德规范(2)
5. 新时代中小学教师职业行为十项准则
6. 新时代中小学教师职业行为十项准则
7. 情感教育激发成长动力
8. 学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会
9. 漫谈对教师职业的理解
10. 学习《教师职业道德规范》心得体会
11. 幼儿园教师个人发展规划
12. 新入职教师岗前培训心得
13. 中小学教师职业道德规范（08版）
14. 网络学习心得体会

以上为《综合素质知识点-1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。