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科技发明创造实施方案

为深入贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，更好地引导和激发青少年发明创造热情，全面提高我校学生的科学思维能力、科技创新能力、动手实践能力，根据省、市相关精神和我校实际情况，特制订本方案。

一、实施目的

牢固树立以素质教育为核心的教学观，以我校“支架探究教学改革”为契机，深化新课程教学改革，全面推进素质教育。在继续重视基础知识、基本技能教学的基础上，以创新精神和实践能力的培养为重点，培养学生的动手能力和创造精神。

二、实施原则

1、开放性原则。面向全体学生，鼓励人人参与，允许模仿，鼓励坚持不懈。对于作品的开发、创新，鼓励从多方面、多角度的创新方案中寻求最佳，量中求质。

2、平等性原则。凡参加活动者，人人平等。鼓励互相信任合作，鼓励自由发表言论，充分调动学生发明创造的积极性。

3、激励性原则。鼓励学生敢想、敢说、敢干，鼓励学生标新立异，敢于首创。对于学生创新设想中不完善的地方，引导学生自己分析辨明，力争不挫伤学生的积极性。

4、指导性原则。因材施教，在发明创造过程中对先进者要着重从宏观和整体启发、点拔；对后进者要多鼓 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 保此项工作的顺利开展，学校专门成立活动领导小组。广泛宣传动员，认真组织实施。

组 长：王志

副组长：陈某某 黄某某

组 员：陈某某 曹某某 吴伟 曾杨 王某某 黄某某 詹士艳及各班班主任

加强基础条件建设。学校以“六大创建”为契机，多方面为学生科技发明创造活动提供保障。同时，***、市科技局相关专家对我校师生进行业务培训，并组织学生积极参加省、市科技作品竞赛活动。

加强专项资金投入。学校将广开渠道，多方面筹措资金，设立科技发明专项资金，对优秀的科技发明创造项目给予一定的资金支持。同时，对于申报国家专利被国家知识产权受理和授权的，除享受省、市相关专利补贴外，分别给予500元和1000元的奖励。

建立制度激励机制。学校将学生科技发明创造与学生量化考核管理挂钩，对参加科技发明竞赛获奖者、申报国家专利者及作品获国家知识产权授权者等，给予相应的分数奖励，并将成绩记录学生档案。

***政教处

2021年1月13日

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9. 中学自然灾害综合应急预案
10. 03**_*学条件基本标准
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12. 联席会议制度
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