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高64级语文期末复习文言文断句专项训练答案

1.答案：A (文言文断句一是看句意，一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看，这句话的意思是：宣和末期，高丽入宋朝进贡，使者所过的地方，调发民夫修整船只，引起骚动且用度颇多，孙傅说：“滥用民力妨碍农事，而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同，上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看，动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”，所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语，中间不可断开，故可以排除C、D。而选项A、B的不同只在于动词“奏”的主语是谁，很明显，“奏”不是孙傅自己发出的，也不是突然冒出的苏轼发出的，而是宰相发出的动作，故“奏”不应紧跟名词“苏轼”，所以排除B，正确答案是A)

2、答案：D 来护儿，字崇善，护儿还不记事便成了孤儿，后被伯母吴氏抚养．吴氏对他关怀教育，给予他许多慈母般的训诲．年纪虽小，但聪明出众，初次读《诗》，便放下书感叹地说：“大丈夫在世应当如此，一定为国家消灭贼寇以求取功名，怎么能专门从事笔砚一类的事呢？”周围的人对他的话感到惊奇，并感叹他志向的宏大．长大以后，雄才大略超群，志向气量非常人所及．遇到周国军队平定淮南．他所住的白某某，地处边界，经常见到军队，护儿常常想建功立业．开皇初年，宇文某某、贺某某等人镇守广陵，都对他礼遇很重．任命他为大都督，统领本乡的士兵．因击破陈将曾永有功，授仪同三司．平定座厘战役，护显立有战功，进升上开府，赏赐缣帛一千段．

3、（2016年新课标Ⅰ卷）

【答案】B 文言文中，名词常作主语、宾语、定语。断句时可先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等。然后再考虑有哪些人，人物间是什么关系；有什么事，有什么过程和结果。句中共有三个人物（“曾某某”“盗贼”“使客”），两个地名（“他境”“吾境”）；句中动词有“有、窜、闭、亡、移、诘、报、藏、^恕⑺?rdquo;等。然后以动词为中心，弄清人物间的关系，了解事件的经过，断好“盗悉窜他境”“尝有使客亡橐中物”这两句，其它的就好断了。

翻译：曾某某字明仲，泉州晋江人。考中为进士甲科，知会稽县。老百姓在镜湖旁种田，常常担心镜湖泛滥。曾某某设置斗门，将湖水泄入曹娥江，老百姓享受到他的好处。曾某某以端明殿学士的身主政郑州，治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾某某上报：“我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。”进行搜查，果然如此。曾某某熟习写文章的章法，任职以后，熟悉懂得了朝廷台阁的规章，首相韩某某经常咨询访问他。

4.答案C【试题分析】本题考查文言断句。首先应将句子回归文本，结合语境理解大意，这句话的大意是：郑某某包藏祸心，觊觎储君。天天与宦官往来，商量对策，而且广泛交结山人、术士、道士、和尚之流。当初陛下重惩科场冒名顶替之人，郑某某的妻子每每扬言事情是自己揭发的，用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷人士。然后再根据句中的一些断句标志进行断句，本句主要借助句中的人名及动词进行断句，比如“承宪”“术士之流”“陛下”“科场”“承宪妻”“勋贵”“朝绅”；动词“怀”“藏”“窥觊”“结”“惩”“扬言”“恐吓”“簧鼓”。断完之后还要重新读一遍，看有无讲不通的地方或者违反情理的地方。

回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立储君的事。陈登云认为朝议迟迟不能决定，是贵妃家人暗中捣鬼。万历十六年（1588）六月因发生灾害上疏弹劾贵妃父亲郑某某，说：“郑某某包藏祸心，觊觎储君。天天与宦官往来，商量对策，而且广泛交结山人、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 涣年少时喜好行侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的志向，钻研儒学，学习《尚书》，研读律令，大体明晓了这些书典的主要旨义。他担任郡太守陈宠的功曹后，对自己的职责认真负责，敢于决断，即使对豪强大户也决不留情。

11.（2018新课标Ⅲ卷）

答案．D以父仲淹荫，是因父亲范仲淹的恩荫不能分开，排除BC，转运使是官名，不能分开，故选D。范纯礼字彝叟，因父亲范仲淹的恩荫，担任秘书省正字、陵台令和永安县令。永昭陵兴建，京西转运使把木材、石料、砖和工匠役徒摊派给一路，只有永安不接受命令。使者把这件事报告给陵使韩某某，韩某某说：“范纯礼难道不知道这件事吗？一定有他的说法。”

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