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预防校园欺凌主题班会教案

活动时间：

2020年06月3日

活动地点：

洋坂分校 四年级（2）班教室

活动对象：

洋坂分校 四年级（2）班全体学生

主持人：

洋坂分校 四年级（2）班 班主任杨某某

一．教学目标：

1.让学生意识到欺负弱者的不良影响。

2.使学生掌握面对校园欺凌时应采取的措施。

3.教育学生遵纪守法，互帮互助

教学过程：

1.校园暴力进行讨论

施暴者是孩子，受害者也是孩子。孩子的成长过程影响着未来，过早染上不良习惯，对今后的影响是十分令人担忧的，而对那些被施暴者的内心也会留下一道不可磨灭的伤痕。

2.列举一些校园暴力事件

①安徽XX火星小学副班长逼同学喝尿事

据华西都市报报道，***13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。

据报道，经过走访，“副班长的王国”更多细节被披露，在事情败露后“副班长“还威胁要“弄死”其他学生。

记者: 喝尿，真有这样的事发生? 学生: 有，真有。 记者: 你们看到了，还是你们自己也喝过? 学生: 自己也喝过。 记者: 什么时候? 学生: 反正就是在那 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 青少年暴力受害者来说，遭遇暴力侵害无袭疑是一场梦魇，在心理上很可能会留下永久的伤痕。引发学生家长恐慌，产生连锁反应。影响到家长的工作、生活，极易导zhi致家长对学校不满。影响校园声誉，社会反应强烈，极大地降低了教师的整体社会评价，甚至导致某些学校的信任危机。

5.如何预防欺凌现象

①要及时报告老师，不要害怕。

②要增强自我保护意识，处理好同学之间的人际关系。

③学校要加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强应对突发事件的能力。

④加强行政值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解校园发生的异常情况，并作出反应。

三．课堂总结

校园是塑造人的性格，培养人的素质，形成良好生活、学习习惯的地方，这里本来该是一方净土，文明的殿堂，求知的象牙塔。然而，整个社会大环境的影响下，浮躁之风弥漫校园，不得不加强注意防范，校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种长.子不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声说“远离校园暴力”，做个健康阳光的学生。

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