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大班组二十四节气方案

活动主题: 秋分

活动时间：2019年9月23日

活动目标：

1. 体验秋分时节的天气变化。

2. 知道秋分这个节气，了解秋分竖鸡蛋、送秋牛、吃秋菜的习俗。

3. 能用自然的声音歌唱秋天的美丽。

活动准备：

1. 教师搜集秋分的由来有关资料，制作PPT；晨谈板上展示“秋分”资料图片。

2. 熟鸡蛋、牙签、卡纸、瓦楞纸、瓶盖、油泥、勺子、抽纸、雪花片。

晨谈活动：

1.谈谈你所感到的天气变化。

2.欣赏二十四节气歌，认识“秋分”

活动一： 社会活动——好玩的秋分节气

活动过程

一、谈话导入，了解二十四节气“秋分”。

二、教师出示照片，介绍秋分。

（1）出示课件，介绍秋分。

（2）说说秋分节气的特点并讨论发言。

“秋分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”，秋分之“分”为“半”之意。“秋分”的意思。一是：昼夜时间均等，太阳在这一天到达黄经180度，直射地球赤道，因此全球大部分地区这一天的24小时昼夜均分，各12小时。二是：气候由热转凉。按我国古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季开始的季节划分法，秋分日居秋季90天之中，平分了秋季。

三、讨论介绍秋分节气的有关习俗。节气习俗：竖鸡蛋、送秋牛、吃秋菜

活动二 音乐活动——秋 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （出示百日草的图片）　

二、百日草的外形特征　　

1、让小朋友根据图片说出百日草有哪些特征；　

　2、介绍百日草在哪个季节开放；　

　三、参观幼儿园周边的百日草，介绍植物特点；　　

四、观看有关百日草的视频。

活动延伸:　　

1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片，挂到相应的植物上；　

　2、选择一种自己喜欢的植物进行种植。　

活动反思

秋分活动，让孩子们的生活经验与知识经验更为丰富，活动的开展不仅增加了孩子们对中国古代节气习俗等方面的知识兴趣，也让孩子了解了中国古代的传统知识和习俗，并让传统节气文化在孩子们心里发了芽。

优点：1.活动准备很充分，活动中幼儿表述能力很强。

2.对二十四节气、秋分等基本特征孩子们掌握得很好。

3.音乐活动中孩子们能积极参与表演。

不足：1.幼儿虽然对二十四节气有了基本理解，但还是意义上还是没有深入。

2.根据小班幼儿的年龄特点，幼儿的动作模仿能力很强，但是语言发展能力不强，对歌曲的理解能力不够。幼儿在表演的过程中积极性很高，让发挥幼儿自己的想象更加激起;幼儿的兴趣。在结束部分简单了一些，应该对幼儿做一个落叶如何的美，教育幼儿今后如何爱护我们的大自然。

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