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大班课题计划

（2021年春）

一、活动目标：

（一） 以《纲要》精神为指针，创出教研特色 　　

（二）以课题研究为先导，深化课程改革。 　　

1、加强理论学习，组织教师认真学习幼儿园课程理论和《纲要》，正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质，确立正确的儿童观、课程观、发展观、对当前一些新的课程理论结合本园实际，有目的地借鉴与吸收，不断完善园本课程。 　　2、构建完善本园课程是我园可持续发展的`需要，本学期，我们要在贯彻《纲要》挖掘特色的背景下审视《农村幼儿园“学做文明人”整合课程研究》这个统领我园全局的总课题，在课程的整合性、开放性、本土化、生活化上下功夫，注重积累课程实施轨迹，创建适合时代发展的现代课程新体系。持续挖掘课程资源，改革家长在课程中的角色地位。 　　

3、继续深入开展省级课题，“陈鹤琴教育思想在综合课程中的实践研究”。组织教师加强理论学习，树立现代化教育观念，以教研组为主阵地，继续完善课程体系。 　　

4、继 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 纸艺对幼儿创新潜能影响的研究与开发

能认真学习文章，并能运用到自己的课题活动实践中。

互动式讨论交流







第七

周

教师剪、折技能提升

能认真准备，展示自身的剪、折技能。

交流、学习





第九

周

幼儿园纸艺活动的有效开展

认真学习文章，积累理论知识。

学习、讨论





第十

一周

期中课题活动分享交流

各班对本学期班级课题活动开展的情况作出小结

讨论交流





第十三

周

课题故事分享

课题故事分享

讨论交流





第十五

周

学习“关于手工纸艺简介与纸艺品的审美

学习提升自身审美，注重幼儿美学教育，激发幼儿兴趣。

学习、讨论





第十七

周

纸艺作品组合呈现方式

认真学习文章， 并运用到实践活动中。

学习、讨论





第十九

周

期末课题活动总结分享交流

各班对本学期的课题活动作出小结，并商讨下学期年级组课题研究方向。

学习

交流







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