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《地方史》题型

单选：30分

多选：20分

判断：10分

简某某：4道

论述：二选一/16分

各章简某某+论述

1、简述中国历史开端下中华文化的印记体现在哪些方面？（30-33页）

一、彩陶文化的西传。彩陶是中华文化的重要标识。在距今6000多年前，黄河流域的农业地区产生彩陶文化。黄河流域彩陶文化向某地地区流传，逐步由东向西发展，勾勒出史前时期“彩陶之路”。

二、玉石东传。中国玉文化历史悠久。1976年，考古工作者在**_*，发掘出某地和某某。这说明早在商朝时期，**_*原等地区的人们便通过玉石彼此联系。

三、丝绸西去。中国拥有世界上最早的丝织文明。早在新石器时代，黄河流域和长江流域的居民就会饲养家蚕并制造丝织品。随着从生产技艺和工具的进步，到了商、周、春秋战国、秦汉时期，丝绸生产和贸易已进入成熟和繁荣阶段。且在春秋时期，**_*原地区的丝织品，说明春秋战国时期丝织物已经传到某地地区并及于更多地方。

2、举例说明秦汉时期中原文化在西域的影响。（34-35页）

一、汉语成为西域官府文书通用语。秦朝以“秦某某”作为官方规范文字。西汉统一西域后，汉语文成为西域官方通用语，得到广泛传播。某地地区出土了西汉早期的半两钱和汉代各个时期的五铢钱，于阗出土了“汉OI二体钱”，其正面用篆体汉文标明。由此可见，汉文在某地地区已广泛流行。

二、礼仪制度对某地地区的影响。鬼兹王、精绝王崇尚效仿中原王朝的礼仪制度可以看出中原典章制度文化对某地地区的影响之大。

三、音乐舞蹈在某地地区的广泛传播。秦汉时期，细君公主将中原地区的乐器琵琶带到某地地区，加强了中原地区一某地地区的音乐交流。

3、谈一谈你对魏晋南北朝时期某地地区“多学汉言”现象的认识。（74页）

这一时期，汉语作为西域的通用语言广为流传，当地人在使用通用语言时也“兼用胡某某”，说明各民族长期共同生活、彼此认同，形成强大的黏合力，共同推动了多元一体文化的形成和发展。汉语言的广为流传也为中原地区的医学技术传入某地地区提供了条件。汉朝统一西域后，中原地区的医术开始在某地地区流行。魏晋南北朝时期，中原地区医学对某地地区的影响日益加强。

4、请举例说明唐朝与回纥等民族关系亲密的表现。（97-101页）

一、唐朝对历代回纥可汗的册封。册封是唐朝与回纥之间保持臣属关系的重要标志之一。册封主要是表彰回纥对唐朝的忠诚与对双方友好关系的贡献。

二、回纥助唐平定安史之乱。安史之乱爆发后，叛军一度攻占长安、洛阳。757年，唐朝军队在回纥军的支持下，收复京城长安。

三、回纥与唐朝和亲。双方有嫁有娶，互为姻亲，双方建立的甥舅关系影响深远，直到宋代，仍保持着此关系。回纥与唐朝的和亲，加强了双方的友好关系，促进了经济文化的交流。

四、绢马互市。唐代中后期，养马业出现衰微，唐朝从回纥等游牧民族中购买马匹，而回纥经常以大量马匹来换取唐朝的丝绢和茶叶，双方绢马互市日益兴盛。

5、举例说明五代宋辽金时期“大一统”观念的深化（125-126页）

五代十国时期，各政权统治者都自居“正统”，表现出强烈的一统天下愿望。这一时期，大一统观念在各民族中日益深化。

两宋时期，宋代学者纷纷钻研“春秋学”，重视“大一统”。朝廷千方百计论证宋朝政权的正统地位。

辽朝上下深受中原文化影响。辽朝认同中华，将当时辽宋并立局面比作南北朝，辽自称“北朝”，称宋为“南朝”。这显示了辽朝华夷一体、并不自外于中华民族大家庭的理念。

入主中原的金某某在接受汉文化、推行汉法的同时，以中华正统自居。

6、举例说明五代宋辽金时期西域地方政权 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教育界，引导大中小学生走出课堂、校园，积极投身于各项抗日救国运动，动员民众参加冬学和识字运动，使教育普及进一步扩大到全疆社会各阶层。

4、1934年8月1日，**_*成立。中共驻某地代表选派富有革命经验的干部对其进行改组、整顿。

5、中苏文化协会某地分会是这个时期在某地传播马列主义的另一个重要团体。对某地社会文化产生了很大影响。

综合题

为什么说自秦汉以来**_*国不分割的一部分？

简述某地宗教发展历史阶段及其特点。

3.为什么说维吾尔族是经过长期迁徙、民族融合形成的？

4.简述伊斯兰教如何演变为某地主要宗教的历史过程。

5.“为什么自古以来某地就是多民族聚居地区”？

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