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个人研修计划

姓名

令调玲

教龄

8年



学校

XX初级中学

任教学科年级

九年级



研修需求



提高自身的师德修养，紧跟新时代潮流，做好教师，提高课堂教学效果。



研修主题



做好“四有教师”立足课堂，提高课堂效率。



研修目标

通过学习，加强教育教学研修，树立终身学习的观念。

形成个人教学风格，学会如何处理教材，探求成功的教学模式。



研修内容

学习习近平总书记治国理政思想的教育理念， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 研修成果



熟练认真阅读测评结果，根据测评结果选择适合自己的课程。利用课余的时间登陆网络研修平台，根据安排完成培训期间各项任务及作业，利用专家们视频讲座，做好笔记。把理论运用于实践，提高自己信息技术水平，不断总结和反思，不仅要把信息技术应用到历史课堂教学中去，还要在教研组之间的进行交流。掌握历史教学中常用软件（如PPT、微课等）的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平.使用PPT制作教学课件，熟练使用学校教学新设备。学会制作微课





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