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附件一

“零起点教学”计划

为落实各级教育行政主管部门相关规定,切实减轻学生课业负担,努力激发学生学习兴趣,使他们养成良好学习习惯,尽快适应线下教学活动,我校将严格执行“零起点”教学,即严格按照课程标准的要求和进度实施教学,防止出现盲目追赶进度的抢跑现象对学生的正常学习带来冲击,影响学生的身心健康。

1、明确已开.经展线上教学的意义。我校将线上教学定位于“复习指导”和“预习性学习”，同时必须考虑到学生学习条件的差异，所以线上教学不能等同于新课教学，所以“零起点”教学是必要的。必须坚持零起点教学， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个性化问题，专门备课，安排少量课时实行定点突破；对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、反复练习、个别指导等办法进行逐步解决。不能无视线上教学已经取得的成果，每个老师都要针对学情做好衔接，在集体备课的基础上制定个性化新学期教学工作计划。

3、每周一次过关检测，要求全批全改，不断调整教学策略。

执行“零起点”教学有助于良好学习习惯的养成和学科学习方法的习得,从小处看，只有“零起点”教学才有可能保证学生不掉队，这也是我们肩上沉甸甸的责任！

XX一中教务处

2021年11月16日

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1. 线上、线下教学衔接方案
2. 小学“一年级零起点教学”实施方案
3. 数学线上教学总结
4. 小学三3线上语文教学小结(1)
5. 小学备课组长工作职责
6. **_*关于做好疫情防控期间 高等学校教学组织与管理工作 的通知
7. 线上教学工作小结
8. 二年级下册数学备课组工作计划
9. 1英语教研组工作计划
10. 七年级历史线上教学小结
11. 中学共克疫情线上教学方案

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