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班务计划

(2021年3月——2021年6月)

大五班

王某某 郑某某 郝某某

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班 务 计 划

2020年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是我班的孩子，经过这一学期的学习，就要背上书包进入新的学校--小学，所以这一学期其对于孩子们来说是很重要的，因此我班老师也要用心配合，做好班级工作以及幼小衔接的工作，我们在《指南》的精神和幼儿园工作计划的引领下，根据本班实际情况，我对本班的工作做以下计划：

大班下期是由学前教育过渡到小学教育的关键时期，这一时期的幼儿精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们有强烈的求知欲和好奇心，喜欢探索，好学多问，学习能力有了显著提高。他们能够较好地控制自己的行为，初步形成自己的个性，并表现出明显的个体差异。

作为大班教师，我们要根据幼儿的这些特点和发展要求，从生活、学习等各个方指导教育孩子，进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活、学习习惯。在思维创造性、学习积极性、完成任务等方面加强训练，为其进入小学打下良好的基础。

一、加强幼儿良好常规习惯的培养

（一）在日常生活中进行随机教育，增强幼儿的规则意识。在幼儿一日生活中，时时处处会出现各种情况，而这些情况中就蕴涵着教育的契机，因此，教师要善于扑捉这些有效的教育时机，引导幼儿主动发现问题，并在尝试解决问题的过程中感受规则的重要性。

（二）运用鼓励、帮助等 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 适当增加智力活动的比重，以发展幼儿的思维能力，例如：在掌握10以内加减法的基础上，在解决生活实际问题的过程中引导幼儿真正理解数概念，培养幼儿发现问题、解决问题的能力。另外，还要注重幼儿良好书写习惯的培养，掌握正确的书写姿势，做好“前书写”准备。

（三）一步培养幼儿的独立性和自理能力。

1.巩固幼儿自己的事情自己做的好习惯，能够保管好自己的物品

和学习用具，用完的物品收放会原处，不弄坏、弄丢。

2.养成良好的作息习惯和时间观念。学会计划和管理自己的活动与需要，能够根据气候变化或自己的需要穿脱衣服、喝水，遇到不利的情况或困难会向成人求助。

（四）培养幼儿良好的身体素质。

通过组织多种多样的户外活动，锻炼幼儿体质，增强幼儿身体抵抗力，引导幼儿进一步掌握跳绳的技巧。充分根据幼儿兴趣，将民间体育游戏融入日常活动中，进一步激发幼儿参与户外活动的兴趣。

四、做好家长工作

（一）开展集体家长会，小型家长会，微信等形式的家长工作，加强家园交流和沟通，了解家长心声，切实做好家长工作。

（二）有针对性对与家长进行幼小衔接方面的沟通与交流，指导家长在心理上消除焦虑情绪，在行动上陪伴孩子做好入学前的一系列准备工作，帮助孩子从心理、生理以及知识、能力等各方面做好入学准备。

以上为我班本学期工作计划，在工作过程中将继续丰富与调整。

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