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广州南洋英文学校新课堂教学“导学案”

【教师集体备课案】

20 21 ～20 22学年第 一 学期

教学年级





所属教研组





科目





授课班级





周课时





总课时





主 讲 教 师





使 用 教 材





【注意：备课要保存电子版；打印纸质版手写修改且累积后装订成册】

广州南洋英文学校教务处制

授课题目

地球的自转

授课时间

第 2 周 星期 一 第 1 节



授课班级

高二年级

课 次

第 1 次课



教学方法

讲授法、自主探究等方法

课 时

 1 学时



授课方式

理论课( 实验课□ 讨论课□

习题课□ 复习课□ 阅读课□

其 他□

教 具

投影仪



导学目标

【精准】



结合观测，认识地球自转的特点与方向。

联系实际，掌握地球自转的基本特征。



导学重点

【明确】



地球自转的基本特征。



导学难点

【突出】



地球自转的速度变化规律。



导学内容及程序

【精确】

1、导入：（1—3分钟）

一、新课导入

毛主席在诗词《送瘟神 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 度由赤道到两极有什么变化规律？

提示：从教材图1.3中显示的信息去归纳总结即可。

2．南北两极点的角速度和线速度分别是多少？

提示：从教材图1.3中显示的信息去分析即可。



当堂作业设计

【精当】

（不少于15分钟）

三、当堂练习

1．下图是半球俯视图。读图，回答(1)～(2)题。

(1)自转线速度最小的地点是(　　)

A．①　　B．②　　C．③　　D．④

(2)该半球自转方向是(　　)

A．顺时针自西向东 B．逆时针自东向西

C．顺时针自东向西 D．逆时针自西向东

1．A　2．A　　[第1题，A、B两图为地球侧视图，根据图中“N”的位置可知，其自转方向为自西向东，A图对，B图错；C、D两图为地球俯视图，以北极点为中心的应呈逆时针方向旋转，以南极点为中心的应呈顺时针方向旋转，C、D图错。第2题，①点位于赤道附近，纬度低，线速度最大。









板书

【规范】

板书设计

地球的自转

地球自转的概念

自转方向：自西向东

周期：太阳日、恒星日

速度：

角速度：15°/h （除极点以外）

线速度：从赤道向两极递减



教学后记

【80—300字】







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