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教师岗位述职报告

各位领导、各位老师：

回顾这一学期的工作，我心中常常反思：我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一学期的工作汇报如下：　　“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗XX之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。　　作为一名教师，我们都知道教学不仅仅是一项需要爱心的工作，教学中遇到的许多问题，还需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、刻苦地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了于某某老师的《小学语文教学实录》，魏书生的《班主任工作漫谈》以及《问题学生诊疗手册》等教育专著，这些优秀的书籍中使我受益良多，也发 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。　　除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强“师德师风”的学习。工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力，为我校素质教育的发展作出更大的贡献。

学期初，我拄着拐杖来上班时，也曾有人说：以前我们学校的老师跟你一样的情况骨裂，是在家休息了一年之后才来上班的，我也只是笑笑。每个人都有自己的坚守，我的坚守就是：在小学即将毕业的这个重要的学期，不让一个孩子因为班主任的缺失而掉队，在他们人生当中的第一次重要的考试之前，用我自己微薄的力量，给他们鼓励和支持。幸而，付出总是有回报的，六年级上半学期，每位孩子的语成.文绩都有所进步，大多数孩子也比五年级更加懂事了，虽然他们还是有这样那样的缺点及坏习惯，但作为他们的班主任，我一直告诉自己要努力发现每个孩子身上的闪光点，给孩子再多一点耐心和包容。《增广贤文》中有言：但行好事，莫问前程，对我而言，尽情挥洒汗水的人生才是精彩的，不管是在即将到来的下半学期还是在我今后教师道路中，我都希望自己能坚守初心，做一位对得起自己、对得起孩子的教师。

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