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自我介绍：

1、基本信息

2、在校期间的表现：学习成绩：连续两年获得一等奖学金

学术科研：协助导师研究教育部课题、国家自科基金课题

学生工作：担任学校研究生会主席：承办XX省大型活动

负责校内研究生各项活动

研究生处：党建、三助、涉外交流、三下乡

撰写会议材料，担任文字编辑

能力得到提升：上行下达的执行能力（领导、老师交办的任务按时完成，定期汇报）

沟通协调能力（同学、研究生会成员）

对事物和活动的组织和控制能力，大局观念（期末复习和大型活动冲突）

性格特点：接受能力比较强，学东西比较快

有女生的耐心、细心、灵活

有男生的大气、沉稳、魄力

职业生涯规划的目标：

在高校从事行政工作，尽快适应和胜任

根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己

当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排

学生工作的重要环节：

思想政治的引导

综治维稳

学风建设

实践能力培养

就业和创业指导

学生会和社团

学生日常生活的管理

学生工作无小事

为什么要做辅导员

在高校从事行政工作是我的职业目标

为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作

经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作

竞争的优势是什么

热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）

经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉）

性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力）

能力优势（执行、组织、协调、控制）

辅导员工作的意义和重要性

大学生思想政治教育的第一线

学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作

学校和学生的桥梁

学生培养的重要力量

如何做好高校党建工作

按照程序严格考核和发展党员

吸收和发展优秀学生加入党组织

通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力

发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学

辅导员应该具备的素质

政治素质：坚定地政治立场

业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握

对大学生行为和心理特点的了解和掌握

对日常工作熟悉和快速处理的工作效率

心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件

责任心和使命感

现在大学生的思想和行为特点

个性鲜明、果敢自信，但过于自我

知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱

智商偏高、情感早熟，但依赖性较强

好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差

针对以上特点，如何开展大学生的思想工作

辅导员的职责是什么

帮助学生树立正确的价值观念和远理.大想

帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）

了解思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定

困难学生资助，组织勤工助学

就业指导和服务（信息服务、择业观念）

以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量

组织协调其他教工共同做好经常性思政工作

指导党支部和班委会建设

心理健康

学生会和社团等学生组织

学风

党建

如何做好辅导员工作

努力提高自身的思想政治修养水平

深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律

工作方式：做学生的好朋友

抓好两个学生群体：学生干部、党员

与学生家长保持沟通交流

合理利用新媒体（微博、QQ等）

工作中注意的细节：勤记录、勤创新

结合自己的专业特色

人力资源管理

对人的性格特征和行为特征有一定的了解，有助于因材施教

学生管理过程中运用管理学相关知识

招聘知识可用来帮助和指导学生就业（简历制作、面试技巧等）

其他在实践中进行摸索，不断学习和提高

工科学生的特点：

学风严谨、态度踏实、学习任务重

男生多女生少

竞争意识较为强烈

学生活动敏感度不高

人际交往能力相对较差

工作如何开展

学风建设仍是重心

创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手能力）

注重社会实践

拓宽学生与他人的接触面，培养沟通交流的能力

如何调动工科学生的活动积极性

领导重视、扩大宣传

抓典型、树品牌

与学科专业挂钩

选拔优秀的学生干部，给予一定激励

文科学生的特点：

思想活跃、创新意识强

大胆前卫，敢于挑战

课外活动活跃度高

工作如何开展

注重思想教育和学风建设

特色活动让学生发挥特长

提供平台参与社会实践

特殊专业学生的特点

成绩不理想，学习主动性低

性格特立独行，不习惯被约束

批判精神强烈，思想容易偏激

工作如何开展

树典型、立榜样

物质精神奖励

教育方式不宜过分苛责，须灵活创新

就业难，读书无用论充斥校园，如何解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）

新生入学教育（来大学是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感

经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养

鼓励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、交流、动手能力

为学生搭建实习的平台，为就业做准备

向学生提供尽可能多的就业创业信息

鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业

对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧

树立合理的择业观

认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低

突发事件：学生宿舍着火怎么办？

事中：组织学生安全逃离

做好记录

及时向直属领导汇报

事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异样

对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现

配合相关部门对事件进行调查处理

总结事件经过，对全体学生进行安全教育

如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化

突发事件：学生沉迷网络怎么办？

侧面了解学生具体情况（家庭背景、学习情况、生活现状等）

以朋友的身份与学生谈心交流，引导学生树立积极的人生观和价值观

强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习

鼓励学生参加学生活动，转移注意力

安排党员、学生干部留意该学生的动向

与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的责任

预防在先，对学生进行积极引导，防止此类事件的再次发生

突发事件：学生打架闹矛盾怎么办？

如有受伤，第一时间送往医院

向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解

侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断（作好记录）

以老师的身份，对事件中有错的当事人进行批评教育

以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生

情况较为严重的，向直属上级汇报

在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理

突发事件：学生考试作弊怎么办？

对作弊学生进行批评教育

对其他学生的教育和警示

日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考

班干部、党员的模范带头作用

如何开展感恩教育？

知识层面：图文资料、视频资料的使用

行为层面：情景再现，发起某些活动（辩论、评论）倡导感恩

树立典型模范

以身作则

辅导员的忠诚

对党忠诚

对岗位忠诚（热爱、责任心、使命感）

对学校忠诚（热爱、保密）

假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划

1、努力提高自身的思想政治修养水平

2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律

3、工作方式：做学生的好朋友

抓好两个学生群体：学生干部、党员

与学生家长保持沟通交流

合理利用新媒体（微博、QQ等）

4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新

5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作

6、根据学校的发展提高自我，根据学生的要求充实自我

7、学校和学生的成就，就是我的成就

对学分制下班级管理的看法（同班学生不同课，见面少，交流少）

加强寝室文明建设

选拔得力的班干部、团干部

与任课教师进行充分交流

以较为合适的频率召集班会

适当组织班级活动和第二课堂，增强班级凝聚力

当今大学生常见的心理问题

新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）

人际交往心理问题（孤僻、自卑）

恋爱心理问题（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）

就业压力导致的心理问题

经济压力导致的心理问题

如何解决

树立积极的人生观、世界观、价值观

发挥党员、学生干部的作用，时刻关注

以朋友的身份进行疏导和开解

与学生家长沟通、共同面对

必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗

突发事件：学生喝醉了，要打你，怎么办？

送到医院醒酒

酒醒后对其进行批评教育

侧面了解学生酗酒的原因，尽量帮助他

对全体学生进行教育和引导（酗酒的危害，学校对学生酗酒的处理办法）

突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？

第一时间赶到现场，平复当事人的情绪

询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下

若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助

时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题

如若该生生活发生严重困难，***范围内适当开展募捐活动施以帮助

辅导员在思想政治教育中的地位和作用

奋战在学生工作的第一线，与学生接触较多

辅导员的引导影响着学生人生观、价值观、世界观的形成

党和国家方针政策的主要宣传者

学生的知心朋友和帮助者

言行在很大程度上影响着学生的思想和行为

在工作中如何利用党员和学生干部

榜样作用

督促作用

纽带作用

助手作用

如何看待学生工作无小事

高校学生学习生活都在校园中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面

需要对学生全面负责

任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长

学生数量众多，且都是容易冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化

因此，学生工作需要细致、认真，并且需要高度的责任心和使命感

如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”

看似是矛盾的，其实是可以兼顾的

树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒

树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜

在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从

打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系

打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解

非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展

如何举办学生活动，需要考虑哪些方面

主题、时间、地点

参加活动的对象、嘉宾、领导

前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助

确保活动整个流程的安全

过程中：现场控制、秩序

结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈

应急预案：下雨、突发事故

经费预算和控制

针对国外分裂势力的渗透，如何做好学生思想政治教育

加强爱国主义教育，培养民族精神

坚定政治立场，在分裂势力面前不动摇

教育方式：学者讲坛、新闻时事、图文资料、影像视频

辅导员和学生应该是什么关系

亦师亦友

师：价值观念、道德品质、思想政治教育、就业创业指导、学风、党建

友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活

学校的学风建设存在什么问题，如何改进？

学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠

学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习

不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系

树立正确的学习观念，明确目的，找准目标

教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系

学生干部、党员的带动作用

树立典型，物质激励和精神激励双管齐下

建立预警机制，与家长沟通合作

学校的党建工作存在什么问题，如何改进？

重数量，质量把关还需加强

重使用，培养教育力度\轻

没有严格把握入党的标准

对党员的继续教育不足

严格把关，重视入党程序和标准

努力提高党员的思想政治修养和业务水平

加强对党员的继续教育

加强支部建设，增强基层党支部的战斗力

地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作

组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故

配合相关部门及时进行救援和治疗

关注学生心理健康，注意思想和行为动态

如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜

日常生活中做好安全教育

谈谈心目当中一个优秀的辅导员是什么样子的？

为人亲切和蔼，容易沟通和交流

善于换位思考，能理解学生的思想和行为

做事干净利落、赏罚分明，有原则

关心学生、爱护学生，在学生有困难的时候施以援手

既是好老师，又是好朋友

辅导员和一般任课教师的相同和不同之处

相同：目的：教育学生成人成才

分工不同：教师传播知识，提高专业技能

辅导员传播思想，提高政治修养

范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触

辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触

职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责

辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责

在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理

充分了解学生进行反对的原因

站在学生的立场换位思考，并进行反思

向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性

排除学生在完成这项工作中可能存在的困难

如果是自己的失误，及时改正

有个别班级的学生都不愿意做班干部，作为辅导员如何处理

了解大家都不愿做班干部的原因

召开主题班会，强调班干部的重要性

强调担任班干部能得到的锻炼和成长（对就业和自我能力提升的帮助）

给予适当的精神奖励

请班上同学推选有责任心有担当的学生担任班干部

学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求必须参加，怎么办？

加大活动宣传力度，寻找活动中的亮点和特色，吸引学生

活动可设置部分小礼品或互动环节增强参与积极性

学生课外活动与学生奖励相挂钩

创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）

如何认定真正的贫困生

家庭背景调查（书面证明）

消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）

侧面走访

发动学生监督

对“什么都无所谓”的学生，如何教育引导

成年人要对自己负责，对家人负责，树立积极向上的人生态度

就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子

鼓励他多参与集体活动，融入到大学生活当中，培养兴趣

与家长进行沟通，共同努力

刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？

热情、有责任心

踏实、肯吃苦，服务精神好

有一定的人际关系，活泼开朗

能力强，办事麻利、细致、认真

如何选择班委？

自愿报名成为候选人

同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公平公正

兼顾能力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展

设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格

定期进行班委轮换

如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？

落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人

强调班级领导之间的团结性

私下对落选的同学进行开导

私下对成功当选的班长进行告诫，不骄不躁，不摆架子

对所有同学一视同仁，不偏袒

如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关心，怎么处理？

与这些学生谈心，进行解释工作（接触多因此比较熟悉）

主动亲近班上普通同学，一视同仁，

鼓励这些同学主动与你进行交流

课余生活中尽量与同学们沟通，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）

请班干部对普通同学给予更多的关心

如何处理学生宿舍矛盾？

安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原因

发挥寝室长的作用，从中调解

了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解

请其他同学多家包容（人无完人，互相理解，宽容以待）

矛盾无法调和时可以考虑更换寝室

你会侧重关心学生的哪一方面？（心理）

心理问题是最难把握的，需要花费大量的时间和精力

心理问题是隐性的，一旦爆发后果都比较严重

心理状况的好坏直接影响学生的学习成绩、性格形成

心理问题导致的情绪波动影响着学生的人际关系

学生的任何思想和行为都会受到心理问题的影响

作为新生辅导员，如何开好第一次班会？

自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）

请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）

简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项

安全教育

请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答

制定班级临时负责人

留下联系方式

同学抱怨奖学金制度不合理，举动引起很多人关注，如何处理

全方位了解事情的具体情况

找当事人谈心，解释学校的规章制度，进行说服和劝解

如若还是不满，强调反映问题的方式和渠道要正确合理，不宜滥用舆论

召开主题班会，对奖学金制度进行解释说明

在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力

学术方面：钻研本专业知识，积极协助导师完成部级和国家级的课题项目

专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书

思想时政：积极学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点

学生工作：担任研究生会主席，组织举办校内校外多项活动

在研究生处各办公室协助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作

特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（执行、沟通、交流、控制）

新生入学不适应，产生各种心理问题

学业为主，树立远大的目标和理想，教育学生加强专业知识和技能的修养

鼓励学生参与丰富多彩的学生活动，转移注意力，尽快融入大学生活

请老生、辅导员，仔细介绍学校的情况，帮助新生尽快适应

对个别同学进行一对一的谈心和开导，热心帮助每位同学

发挥党员和学生干部的模范、监督、纽带、助手作用

情况严重者，进行心理治疗，并及时与家长联系沟通

请说一件你曾经组织过最成功的活动（129）

名称、时间、地点

活动内容简介

参与对象（7大高校）

媒体报道和其他宣传工作

我在这其中的作用（策划、组织、监督、控制）

活动中的不足（经费有限因此活动礼品稍次）

突发事件：学生食物中毒，怎么办？

第一时间赶往现场，送往医院救治

向上级直属领导汇报

配合有关部门对事件进行调查

与学生家长联系，做好治疗工作，安抚情绪

对学生进行饮食安全教育

做好记录

以建团九十周年为主题，策划一个活动

红歌传唱九十年，团员精神代代传（优点：每班报送一个合唱曲目，参与度高；缺点：工作量大，经费开销大；活动准备：前期、现场、后期）

前期：策划、宣传、报名、指导、彩排、嘉宾领导邀请、应急方案

现场：灯光、音响、主持人、秩序

后期：报导、总结

主题座谈会（优点：方便简洁、节省经费；缺点：积极性低、参与范围较小）

内容：团歌、学习团章、回顾团的发展历程（观看纪录片）、布置团的工作（领导讲话）

知识竞赛（优点：主题明确、有利于团的知识灌输；缺点：参与度一般，形式老套）

参赛人员和方式设定，题目准备，比赛流程，奖励措施，评委嘉宾邀请

学生宿舍手提电脑被盗，怎么办

第一时间赶到现场、保护现场

报告直属上级领导，协助相关部门进行处理

对当事人情绪进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避免心理问题

主题班会请大家提安.高全防范意识

作好记录，向直属领导递交事件处理说明

党的思想路线

一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 —表决——报上级党组织——宣誓——转正

无为而治

让事物按照自身的必然性自由发展，使其处于符合道的自然状态，不对它横加干涉，不以有为去影响事物的自然进程。

无为不是一无所为，而是不妄为，不随意而为，不违道而为。相反，对于那种符合道的事情，则必须以有为为之。但所为之为，都应是出自事物之自然，无为之为发自自然，顺乎自然；是自然而为，而不是人为而为。所以这种为不仅不会破坏事物的自然进程和自然秩序，而且有利于事物的自然发展和成长。

对于偏离了正常轨道的行为，要加以引导，使其顺应规律欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。?7、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。

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