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第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起

能力提升卷

班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________

（考试时间：40分钟 试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。

3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。

第Ⅰ卷（选择题 共60分）

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一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．(2020·**_*作体高三联合考试·30)中国劳动组合书记部于1921年8月在XX成立，是中国共产党建立的第一个领导全国工人运动的公开机构。该机构的成立表明(　　)

A．工人运动内经济斗争转向了政治斗争B．马克思主义与工人运动开始走向结合

C．中国革命受到了苏俄革命道路的影响D．中国革命实现马克思主义与国情结合

【答案】C

【解析】据材料“是中国共产党建立的第一个领导全国工人运动的公开机构”可知中共领导工人运动，结合所学苏俄革命道路是依靠工人阶级可知中国革命受到了苏俄革命道路的影响，故选C项；据所学，1919年五四运动已经是政治运动，排除A项；据所学，1919年五四运动后，马克思主义与工人运动开始走向结合，排除B项；中国革命实现马克思主义与国情结合是1927年XX根据地的开辟，排除 D项。

2．(2020·**_*毕业班教学质量监测·29)有学者认为，五四启蒙运动不过几年，即迫于情势而转向救亡运动。陈独秀、李大钊很快转向了实用文化层次(政治革命领域)，钱玄同、刘某某、胡适等人转向了普及文化层次(教育领域)，鲁迅最终也选择了“血与火”的方式。材料主要说明(　　)

A．五四运动是一场伟大的思想启蒙运动B．五四运动推动革命文化登上历史舞台

C．先进的中国人采用多种形式救国道路D．对中国革命道路的探索处于混乱迷茫

【答案】C

【解析】根据“陈独秀、李大钊很快转向了实用文化层次(政治革命领域)”“钱玄同、刘某某、胡适等人转向了普及文化层次(教育领域)”等信息可知，五四运动先进的中国人转向救亡运动，从政治革命领域、教育领域等不同领域探索救国救民的道路，故选C项；根据“五四启蒙运动不过几年，即迫于情势而转向救亡运动”可知，五四运动不仅是一次思想启蒙运动，更是一场救亡运动，排除A项；题干未体现五四运动推动革命文化登上历史舞台的信息，排除B项；题干反映了五四时期先进的中国人对中国革命不同道路初步探索，但不是处于混乱迷茫状态，排除D项。

3．(2020·百校联盟TOP20全国Ⅱ卷高三9月联考·15)1919年以前，《共产党宣言》被零星地介绍到了中国。五四运动后，中国先进知识分子更多地研读《宣言》，逐渐接受其思想主张。1920年，李大钊护送陈独秀离京途中，两人在冰冷的骡车中商定着手按照《宣言》思想，筹备建党事宜。这说明(　　)

A．中国共产党坚持马克思主义中国化????B．中国革命性质发生了根本性改变

C．新文化运动性质发生了根本性变化????D．五四运动推动了中国共产党成立

【答案】D

【解析】五四运动后，先进知识分子接受马克思主义，成为马克思主义者，为创建中国共产党创造了条件，故选D项；1921年7月中国共产党才成立，排除A项；近代中国革命性质是民族民主革命，五四运动后没发生根本性改变，排除B项；新文化运动前期宣扬民主、科学思想，宣传资产阶级文化，批判传统思想文化，后期宣传马克思主义为主，是中国近代史上一次空前的思想解放运动，材料不涉及，排除C项。

4．(2020·广东XX高一第一学期期末·25)1927年12月，工农革命军在宁冈砻市创办了军官教导队，后在此基础上创办了XX红军学校，主要负责训练红军的下级军官和为地方培训赤卫队的指挥员，其中政治课占40%，军事课占60%，除此之外，还设有识字课。据此可知，当时的红军学校(　　)

A．开创培养军事人才的先例????????????????????B．巩固发展了XX革命根据地

C．为抗战的胜利奠定了基础????????????????????D．培养了大量的军事和外交人才

【答案】B

【解析】题干提及红军学校培训军官和指挥员，内容为“政治课占40%，军事课占60%”，结合所学知识可知红军学校会教导XX革命根据地的斗争理念，故选B项；1924年的XX军校在之前，就注重培养军事人才，排除A项；1927年12月国共十年对峙才开始，距离抗日战争的胜利远，排除C项；红军学校不培养外交人才，排除D项。

5．(2020·浙江高考·12)《中国共产党的三十年》在评价1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面，也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明(　　)

A．工农群众革命积极性的迅速增长????????B．建立革命统一战线的必要性

C．建立抗日民族统一战线的必要性????????D．工人阶级正式登上历史舞台

【答案】B

【解析】材料既指出工人阶级的组织性和革命性，又强调必须找到同盟军，这是其推翻反动派的必要条件，即建立革命统一战线的必要性，故选B项；材料只提到了工人阶级，并未提到农民，排除A项；1922—1923年，无产阶级面对的主要敌人是北洋军阀，当时中日民族矛盾尚未成为主要矛盾，排除C项；1919年五四运动中，工人阶级登上历史舞台，排除D项。

6．(2020·陕西XX三模·29)1919年五四运动的爆发，促使中国人重新思考追求民主、实现民主的道路，进而对民主观念的阐释也发生了重大变化，由新文化运动初期的对欧美民主政治的单一性理解，转变多重追求。如陈独秀提出“劳动阶级的民主”，孙山.中对“XX”道路的新探索，胡适力主从“问题”入手实现“民主”等……，这些对“民主”认识的变化表明先进的中国人(　　)

A．对于民主的认识更加辩证和科学????????B．实现了中华民族第一次全面觉醒

C．认识到苏俄革命在中国的可行性????????D．对救亡图存道路的探索更加深入

【答案】D

【解析】由材料“1919年五四运动的爆发，促使中国人重新思考追求民主、实现民主的道路”、“由新文化运动初期的对欧美民主政治的单一性理解，转变多重追求”可知五四运动促使国人对民主道路的深入思考，不同的社会群体对民主政治有不同的追求和探索，反映中国人对救亡图存道路的深入探索，故选D项；材料强调的是民主政治而非对民主的认识，排除A项；实现了中华民族第一次全面觉醒是五四运动的意义，材料强调的是对民主政治的探索，排除B项；认识到苏俄革命的可行性是无产阶级的主张，不能代表其他的社会阶层，排除C项。

7．(2020·山东XX一模·6)中共“一大”代表的职业大多是编辑、记者、教师、学生等。在接受马克思主义之前，从资产阶级改良主义的教育救国、实业救国，到三民主义再到无政府主义倡导的绝对自由，“一大”代表群体都依次深浅不同地崇拜过、学习过、研究过，甚至实践过。这一探索过程体现出的社会发展趋向应是(　　)

A．两大社会矛盾正趋于汇流????????????????????B．革命统一战线的分化加速

C．民主共和观念已深入人心????????????????????D．从效法欧美转向以俄为师

【答案】D

【解析】根据材料“在接受马克思主义之前，从资产阶级改良主义的教育救国、实业救国，到三民主义再到无政府主义倡导的绝对自由，‘一大’代表群体都依次深浅不同地崇拜过、学习过、研究过，甚至实践过。”并结合所学知识可知这一探索过程体现出从效法欧美转向以俄为师的社会发展趋向，故选D项；《辛丑条约》签订后，中国社会两大社会矛盾趋于汇流，排除A项；革命统一战线为国民革命时期，与材料所述时间“中共一大”不符，排除B项；辛亥革命后民主共和观念已深人人心，排除C项。

8．(2020·XXXX三模·29)中国共产党一大代表王瑞俊在1921年作诗“贫富阶级见疆场，尽善尽美唯解放。潍水泥沙统入海，乔有麓下看沧桑”，并将自己的名字改为王尽美。这一举动(　　)

A．反映了世界政治的新潮流????????????????????B．践行了孙山.中“扶助农工”的主张

C．强调个人主义的人生态度????????????????????D．表明了对封建礼教的彻底否定

【答案】A

【解析】由材料“贫富阶级见疆场，尽善尽美唯解放”可知受十月革命的影响，马克思主义在中国广泛传播，革命志士追求共产主义的思想潮流，故选A项；共产党代表的是无产阶级的利益，孙山.中代表的是资产阶级的利益，阶级属性不同，排除B项；无产阶级强调的是集体主义而非个人主义，排除C项；“彻底否定”表述过于绝对，排除D项。

9．(2020·XXXX高二第一学期期末·12)1922年，中共二大发出号召：全国的工人、农民团结在共产党的旗帜下进行斗争，并联合全国一切的革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主联合战线；并决定邀请国民党等革命团体举行联席会议，共同商讨合作的具体办法。这一号召(　　)

A．建立在正确分析社会主要矛盾基础上B．表明中共的奋斗目标是实现共产主义

C．说明中共已确定国共合作的具体方式D．成为国共两党第一次合作的政治基础

【答案】A

【解析】当时中国社会的主要矛盾是与帝国主义、封建势力的矛盾，因此中共要依靠工农，“联合资产阶级民主派，组织民主联合战线”，故选A项；材料“联合资产阶级民主派”，表明当时的奋斗目标是打倒帝国主义、封建主义，排除B项；C项是1923年中共三大确立的，排除C项；1924年国民党一大召开，新三民主义与中共的民主革命纲领都主张反帝反封建，成为国共两党第一次合作的政治基础，排除D项。

10．(2020·XX二模·30)土地革命时期，中共认为封建势力是帝国主义之工具，消灭封建势力是反帝的必由之路；抗战时期，提出凡反法西斯、援华国家都不是帝国主义；“二战”结束后，认为应联合世界民主力量与美帝国主义斗争。不同时期对“帝国主义”的认知，反映了中国共产党(　　)

A．根据时局调整策略适应革命形势变化B．对帝国主义本质认识不断深化与成熟

C．主张联合民主力量建立反帝统一战线D．反帝反封建的革命纲领内涵不断变化

【答案】A

【解析】材料中不同时期对帝国主义的认知，是基于不同阶段的需求进行的解读，土地革命时期，封建势力是阶级敌人，因而将之看为帝国主义的工具，抗战时期，许多西方国家都是与我们同处于反法西斯联盟的战友，不能将之视为革命对象，二战后，我们倒向社会主义阵营，与美国意识形态不同，呈对立状态，总之，不同阶段有着不同的解读，故选A项；不同时期对帝国主义的认知并非是朝着一个方向的深化，而是根据现实情况随时开展的调整，因而不是对某一问题认识深化和成熟，而是以其作为政治导向的工具，排除B项；中国共产党二战后主张联合世界民主力量，但整体是不结盟的独立自主方针，并非要建立反帝统一战线，排除C项；反帝反封建革命纲领的内涵没有不断变化，帝国主义和封建主义始终是新民主主义的革命目标，排除D项。

11．(2020·浙江名校新高考研究联盟高三第二次联考·11)1930年6月中共中央政治局通过决议指出：“没有工人阶级的罢工高潮……决不能有一省与几省的胜利。想以‘乡村包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’是一种极错误的观念。所以组织政治罢工，扩大到总同盟罢工，加紧工人武装的组织与训练，以树立武装暴动的中心力量，是准备一省与几省首先胜利的主要策略。”这反映了当时中共中央(　　)

A．坚持工农武装割据战略????????????????????????B．进行第五次反“围剿”斗争

C．革命道路探索中的曲折????????????????????????D．力图巩固中华苏维埃共和国

【答案】C

【解析】当时中共中央仍然不认同“乡村包围城市”的道路，过于强调“工人阶级”，表明此时中共中央尚未明确正确的革命道路，故选C项；材料中认为“‘乡村包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’是一种极错误的观念”，可知当时中共中央并未坚持工农武装割据战略，排除A项；第五次反“围剿”斗争发生于1934年，排除B项；中华苏维埃共和国成立于1931年，排除D项。

12．(2020·湖北XX高三毕业生六月供题一·29)巴黎和会上中国的外交失败，让陈独秀意识到，要“从根本上取消这蔑视公理的强权不可”，“我们不可主张用强力蔑弃公理，却不可不主张用强力拥护公理。我们不主张用强力压人，却不可不主张用强力抵抗被人所压。”“用强力拥护公理”思想旨在(　　)

A．反思中国的外交失败????????????????????????????B．抗议列强的经济欺凌

C．抨击军阀的黑暗统治????????????????????????????D．唤醒民众的救亡意识

【答案】D

【解析】“我们不可主张用强力蔑弃公理，却不可不主张用强力拥护公理。我们不主张用强力压人，却不可不主张用强力抵抗被人所压”即激发民主的民族意识来维护国家的尊严，故选D项；巴黎和会上中国的外交失败，让陈独秀意识到，要“从根本上取消这蔑视公理的强权不可”说明他没有认识到外交失败的根本原因是政府腐败和国力衰弱，排除A项；“我们不主张用强力压人，却不可不主张用强力抵抗被人所压”不能说明列强只有经济欺凌，这里体现的是政治欺凌，排除B项；“我们不可主张用强力蔑弃公理，却不可不主张用强力拥护公理。我们不主张用强力压人，却不可不主张用强力抵抗被人所压”可见其斗争矛头并没有明确为军阀，只在希望大众起来反抗而已，排除C项。

13．(2020·云南XX高三摸底·30)1945年，边区推广使用的《中学历史课本》讲义对唐太宗评价颇高。但很多教员认为 “从人民的立场去看，评价不能只讲一面”“唐太宗出发点是为了巩固统治，广大农民和手工业者仍被剥削得很厉害”。这反映出(　　)

A．边区的阶级斗争形势极其严峻????????????B．讲义作者的立场偏向于国民政府

C．马克思主义理论影响历史教学????????????D．历史教育服务于抗战形势的需要

【答案】C

【解析】评价要多方面，体现马克思主义的唯物论，影响历史教学，故选C项；1945年抗日战争时期，体现的团结统一，排除A项；讲义的作者是站在封建统治者的角度，排除B项；材料中没有体现抗战形势，历史教育服务人民，排除D/项。

14．(2020·四川XX高一第一学期期末·12)1930年，临时主持中共中央工作的李立三觉得革命时机已在全国范围内成熟，认为“以农村来包围城市”的方针是一种幻想，于是制订了以*_**城市武装起义和集中全国红军攻打中心城市的计划。据此可知，当时中共中央(　　)

A．找到了一条正确的民主革命道路????????B．已出现“右”倾投降主义苗头

C．重视农民战争和城市暴动的结合????????D．争取全国革命胜利愿望急切

【答案】D

【解析】1930年中共在实践中已经探索出农村包围城市的道路，李认为“觉得革命时机已在全国范围内成熟”，强调城市暴动，体现了迫切争取胜利的愿望，故选D项；城市暴动是不符合当时中国国情的，排除A项；李的计划体现了左倾冒进而不是右倾错误，排除B项；认为农村包围城市是“幻想”，体现不了“结合”，排除C项。

15．(2020·山东XX三模·8)五四运动后，知识分子们感到“仅有学界运动，其力实嫌薄弱”“须要找一个共同奋斗的同盟军……于是一部分学生领袖往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会。”这一转变促进了(　　)

A．独立工人运动的兴起????????????????????????????B．中华民族意识的觉醒

C．无产阶级政党的建立????????????????????????????D．国民革命运动的高涨

【答案】C

【解析】根据题干内容可知，在五四运动之后，知识分子的一部分人“往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会”再结合所学知识可知，由于这种转向，促成了中国共产党的诞生，故选C项；根据题干内容可知，知识分子在感到自己力量不足之后，开始联合工人，以促使运动的完全胜利，而工人运动的兴起是在中国共产党成立之后才开始，排除A项；根据所学知识可知，在甲午中日战争之后，中华民族的意识就已开.经始了，这与题干中的“五四运动后”不符，排除B项；根据所学知识可知，在第一次国共合作之后，革命革命运动才开始，排除D项。

16．(2020·山东XX二模·7)五四运动的爆发给列强尤其是日本极大的震撼。“5月5日的《大阪朝日新闻》发表了《排日学生暴动》等文章；6月7日的报道，更是将中国学生运动称为‘学生义和团’”。这表明五四运动(　　)

A．体现了盲目的排外意识????????????????????????B．目标直指日本的侵略行径

C．彰显了空前的民族团结????????????????????????D．具有强烈的爱国主义精神

【答案】D

【解析】日本称五四运动为“《排日学生暴动》”“学生义和团”，这表明五四运动具有强烈的爱国主义精神，给日本极大的震撼，故选D项；材料体现不出盲目排外，排除A项；材料不能明确说明五四运动的目标，排除B项；抗日战争彰显了空前的民族团结，排除C项。

17．(2020·山东XX三模·8)1915年5月9日，日本政府强迫中国接受了二十一条。13日，陆征祥以中国外交部的名义，全文发表了顾维钧起草的声明，向中外宣告了中日交涉的始末。同时，XX政府制定了国耻纪念日，将国耻教育纳入学校教育计划。**_*　　)

A．激发民众爱国情绪????????????????????????????????B．推卸历史责任

C．避免公众舆论谴责????????????????????????????????D．巩固政府统治

【答案】A

【解析】“向中外宣告了中日交涉的始末。同时，XX政府制定了国耻纪念日，将国耻教育纳入学校教育计划”可知北洋政府此举主要是为了激发民众爱国情绪，给日本制造舆论压力，故选A项；北洋政府的举动一定程度上维护了国家利益，可知并非是推卸责任，排除B项；北洋政府“向中外宣告了中日交涉的始末”的举动一定程度上有利于减少公众舆论的谴责，C项属于这一举动的影响，而非主要目的，排除C项；此举主要目的在于激发民众爱国情感，而不是为了巩固政府统治，排除D项。

18．(2020·山东高考·7)五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。图1为1919年4月XX大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到(　　)?

/

图1

A．平民阶层贫困落后的根源????????????????????B．新文化传播必须与劳工运动相结合

C．觉醒民众对社会进步的重要性????????????D．团结工农是革命的当务之急

【答案】C

【解析】根据材料“若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ；自然经济依然存在。(2分)

(2)评分标准

论点(2分)

论据和论证(7分)



国民革命加速了中国现代化的进程。

政治

基本上推翻了北洋军阀的统治；动摇了帝国主义统治中国的根基；加快了国家统一的步伐；扩大了民主范围；扩大了共产党的影响。

6分，

任答3点





经济

加快了全国统一市场的形成；促进了民族工业的发展。

4分





思想

传播了新三民主义；进一步传播了马克思主义。

4分



【解析】(1)第一小问政治，结合材料一“北洋军阀的统治致使中国初步政治现代化严重异化。……上演了一幕幕军阀混战的闹剧”和所学北洋军阀的统治得出政局动荡；军阀割据；北洋军阀反动统治。第二小问经济，结合所学近代民族资本主义发展的主要障碍从经济上可得帝国主义的经济侵略；自然经济依然存在。

(2)围绕国民革命对现代化的“贡献”，结合所学国民革命的意义和材料二“奠定了国家现代化的政治基础，为XX政府……提供了前提。……对民众进行了政治启蒙，扩大了民众参政的广泛性……思想文化进步……马克思主义进一步广泛传播”从政治、经济和思想文化角度展开论述即可。

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