以下为《学习兴趣对幼儿发展的影响的实践与研究》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

学习兴趣对幼儿发展的影响的实践与研究

一、研究背景

幼儿园是孩子们一日生活的地方，而我们也常常说到，幼儿园的一日生活皆课程。孩子们在生活中学习，在玩乐中成长。也的确，孩子们在日常生活中学习生活常规，在人际交往中学习为人处世。但是有一些学习，却只有从系统的教学活动中习得，比如科学探索知识，语言发展能力，逻辑思维能力的培养等。然而，在幼儿园的一日生活中，真正开展教学活动的时间是极其有限的。

小班幼儿注意力集中的时间约为10分钟，中大班幼儿的注意力集中时间约为15~25分钟。那么我们要怎样利用幼儿短暂能够专注的时间尽可能的教授给孩子最多的知识呢？

兴趣是学习的内驱力，可以见的，抓住孩子的兴趣点，可以在一定程度上帮助孩子们集中注意力，从而提高学习效率。如何激发孩子的兴趣点？如何让枯燥无味的教学活动变得有趣生动起来？这是作为教育的执行者所需要考虑的，精心设计的教学活动对幼儿汲取知识能起到一定的促进作用，所以，教学活动环节的设计就变得十分重要了。

怎样设计一次有趣的教学活动？哪些活动环节既能够激发孩子的学习兴趣，又能够蕴含学科知识？如何利用好有限的教育活动时间来发挥最大的作用？带着这样的疑问开展本次课题的研究。

二、课题研究的依据

教育家赫尔巴特指出：“教学应当贯穿在学生的兴趣之中，使学生的兴趣在教学的每一阶段都能连贯地表现为注意、等待、研究和行动。”

陶行知提出在教育中要防止“只管教，不管孩子兴趣”。

《3-6岁幼儿发展与指南》：遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

新《纲要》中较多的使用了“体验”“感受” “喜欢”“乐意”等词语，这既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面发展的重视，也体现了发挥幼儿主体作用的理念。“兴趣是最好的老师。”培养孩子的兴趣，首先是老师教育孩子的第一一课。有了兴趣孩子才会积极关注，主动思考，并自觉采取行动。因此对于老师来说，增强教学活动实施的趣味性，想方设法培养孩子学习的兴趣，培养向上的积极性，是一项重要的工作。

《纲要》第五部分“评价”中又指出:“应尊重儿童，站在儿童的立场上理解儿童内在感受和表现，以发展的眼光看待儿童，即要了解儿童的现有发展水平平应注重儿童的发屏潜能，注重幼儿主动性，积极性，创造性的发挥。

三、研究方法与步骤

（一）研究方法

1.文献分析法：查阅各种文献资料，整理归纳有关手学习兴趣对幼儿发展的各项论文作为理论支撑。

2.观察法：观察并记录不同趣味性的教学活动中，幼儿的专注度，观察学习兴趣对幼儿发展的影响，并做好总结和整理。

3.教育实验法：通过各个阶段，各个类型的学习完成度的了解，制定适合本班幼儿学习计划。

（二）研究步骤

本课题的研究共分为三个阶段：

1．准备阶段（2021年9月-2021年12月）

（1）确定研究对象：中一班幼儿

（2）观察本班幼儿的区域活动以及教学活动时的专注度和配合度，观察是否能够在活动中产生有效的师幼互动。

（3）查阅相关资料，做好课前准备，对于教学活动的各个环节严格把关，增加活动趣味性。

2.实施阶段（2022年1月-2021年6月）

（1）根据课题研究的目标，实施研究计划，开展相关教育教学活动，并做好记录。

（2）定期对课题进行研究和小结，在实践中不断完善和更新课题内容。

（3）做好阶段性的观察记录，为结题报告做准备。

3.结题阶段（2022年7月-2021年10月）

（1）整理各项资料，记录。汇总研究成果。

（2） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的策略和方法。在孩长.子时间专注于自己的问题时，不要催促打断，给孩子一点自己想法生成的空间和时间，养成自主解决问题的能力和习惯，激发学习内驱力。



赋能和肯定

 每个孩子都对自己有天生的自信心，但是随着时间的推移，有的孩子在成长过程中受到一些挫折和打击，往往缺失了自信和探索欲，从而在学习上也渐渐丧失了主动性。对于面前的新事物不敢探索和进一步的了解，不发表自己的意见，对于老师组织的教学活动随之任之，没有自己的想法，久而久之，变成了被动学习的工具。在孩子对生活和新事物仍存在新鲜感和兴趣的时候，我们要及时抓住孩子的兴趣点，并且给孩子赋能，多鼓励，多肯定，在孩子心中种下自信的种子。





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 幼儿园找规律教学活动设计与反思
2. 幼儿园秋季中三班班级工作计划
3. 幼儿体育教学活动中运动量不足的成因与对策
4. 小二班教学总结
5. 幼儿周计划模板
6. 幼儿园教学活动计划
7. 浅议怎样培养学生学习数学的兴趣和信心
8. 大眼青蛙1教学活动设计表
9. 如何培养中学生英语学习兴趣
10. 手工大班计划
11. 幼小衔接总结

以上为《学习兴趣对幼儿发展的影响的实践与研究》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。