大班数学:串串香

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数学:串串香

活动目标:

1.在游戏中学习将物体以2和5为单位分群,并能按2群计数20以内的物体。

2.发展目测数群的能力以及学习计数的兴趣。

活动准备:

1.各种自制的火锅食材(虾、贡丸、鸡翅串、玉米、香菇等)或图片(电子图稿)。

2.《数学》第8—9页。

3.挂图15号。

活动过程:

一、烧烤店开张

——导入:我们今天来开一家串串店,这是食材,一起看看,都有些什么?

——教师出示虾、鸡翅串。

教师:请你数一数,虾和鸡翅串各有多少?

请幼儿用1个1个数和2个2个数的方法,进行点数。

小结:这两种点数的方法中2个2个数比1个1个数 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 请幼儿用2个2个数或是5个5个数的方法,说出今天的大吃客一共吃了多少食材。

小结:原来用圈一圈的方法点数,能又快又方便地数完数量多的物品。

四、清点食材

——导入:今天串串店又进了一大包培根卷,一共有多少不太清楚,老板请小朋友帮忙清点一下培根卷的数量。请你们想一想用哪种方法清点比较快?

——引导幼儿将5个培根卷串在一起清点。

小结:5个培根卷串在一起,用5个5个数的方法一下子就能数到100。

五、活动延伸

——可在活动区中完成《数学》第8—9页“串串香”。

若计数超过20个,教师可根据幼儿实际掌握情况控制投掷的轮数,如4轮以内。

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