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朝花夕拾知识点总结

《朝花夕拾》共收入十篇作品。包括：

表现了鲁迅对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨的《狗·猫·鼠》；

怀念长妈妈又哀其不幸怒其不争的《阿长与》；

批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》；

表现封建家长制阴影的《五猖会》；

描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；

写童年之事的《从百草园到三味书屋》；

揭露这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命实质的《父亲的病》；

描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；

最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；

潦倒一生的同乡好友《范某某》。《

朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。

一、人物及性格特征：

练习题：

　　1、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本（散文）集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的（《从百草园到三味书屋》）、（阿长与《山海经》）、（藤野先生）等。

　　2、《朝花夕拾》原名（《旧事重提》），是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：

　　（《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。）。

　　3、鲁迅，原名（周某某），字（豫才），（浙江绍兴）人，是中国现代伟大的（文学）家、（思想）家和（革命）家。

　　4、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是（《天演论》）。

　　5、《五猖会》中，父亲让我背（《鉴略》），让我感到痛苦。

　　6、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（活无常）。

　　7、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看（迎神赛会）的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

　　8、鲁某某（《藤野先生》）深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

　　9、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了（新学堂与旧学堂）的区别。

　　10、鲁迅小时候最喜欢在（百草园）玩耍。

　　11、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时（弃医从文）这一重要的人生转折。

　　12、“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的（《琐记》）篇。

　　13、鲁某某《琐记》一文中，用了（乌烟瘴气）一词来讥讽洋务派的办学。

　　14、《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是（上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见）。

　　15、《狗猫鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是（《八戒招赘》）、（《老鼠成亲》）。

　　16、鲁迅看见小学生欢天喜地的看（《儿童世界》）而感到中国儿童的可怜。

　　17、《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，有质朴善良、愚昧麻木又勤劳的保姆（长妈妈），治学严谨、平等待人、和蔼可亲又没有民族歧视的恩师（藤野先生）、一位觉醒的知识分子正直、倔强与懦弱的朋友（范某某）、严厉、慈爱的（周某某）和自私、阴险的邻居（衍太太）及方正、质朴、博学、严而不厉作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。

　　18、在《藤野先生》一文中，作者“弃医从文”的原因是（观影事件）和（匿名信事件）。表达了他（强烈的爱国主义）情感。

　　二、选择

　　1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的`喜爱，主要原因是：（D）

　　A、形象好看

　　B、活泼诙谐

　　C、能勾摄恶人魂魄

　　D、公正的裁判是在阴间

　　2、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（C）

　　A、受到日本同 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我感激、给我鼓励的一个。”

　　目的：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。

　　3、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？

　　因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

　　4、概括写出《二十四孝图》作品的主要内容。

　　《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

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