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2020—2021学年第一学期905、909班数学教学工作总结

张某某

转眼间又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有值得思考的地方。

本学期我担任905和906班的数学教学，下面我就这一学期中所做的一些工作做一个小结。

　　一、学生情况

　　九年级上期是初中三年的关键时刻，学生取得好成绩才是最重要的事情。接学校安排我带的两个班成绩差距较大，两极分化还很严重。到目前经过一个学期的努力，学生基础知识有了一定的提高，知识学习也扎实了很多，学习态度也端正了许多。今后还应该在这方面多多研究。

　　二、教学工作方面

　　1、备好课。本学期我每一节课前都认真了解学生情况，对教材的重点与难点把握好的基础上，及时的补充他们的缺陷，知道应补充哪些知识，怎样才能教会他们。

　　2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，课堂语言简炼，课堂提问面向全体学生，注意引发学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有益影响。

首先，为预防错误的发生，我了解不同层次学生对知识的掌握情况，调查中发现：（1）审题能力差、（2）分析能力差、（3）缺少创新思维。（4）缺乏相对稳定的计算能力

并针对以上情况进行了单独辅导，效果较好。

　　其次，在复习过程中，提问是种重要复习手段，对于学生错误的回答，分析其原因进行有针对性的讲解，这样达到利用反面知识巩固正面知识。

　　最后，课后的讲评我抓住典型加以评述，效果很好。

　　四、自我提高

　　本学期在工作中不断积累经验，并及时形成了部分材料。

　　在本学期我严格要求自己，坚持岗位练功，积极做题，在教学中，重视研究新情况下如何教学的问题。

总之，初三上学期是中考前重要的教学阶段，也是学生从整体上认识初中数学的一个阶段，是学生成绩迅速伪降低、稳定、提高的一个重要阶段，我将尽我所能，完成学校布置的任务。

2021-1-19

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