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各年级、各处室：

为全面贯彻党的十九大精神，深入践行党的教育方针，推动我校德育工作的顺利开展，办人民满意的学校。按照三教文〔2017〕396号文件《*_**关于转发的通知》的文件精神，结合我校实际情况，特制定我校德育工作实施方案。

一、德育工作目标

以《中小学德育工作指南》为指导，以落实《中学生守则》为抓手，坚持教育与社会实践相结合，学校教育和家庭教育相结合，学科教育与德育相融合，针对高中生身心发展特点，教育和引导他们爱党、爱国、爱民，弘扬伟大的民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的公民意识、社会责任感和民主法治观念，使他们学会运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题，学会正确选择人生发展道路的相关知识，具备自主、自立、自强的态度和能力，通过学校德育课程化的具体实践，使学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观。

二、德育工作思路

（一）强化学校各级领导及教师的德育工作意识，建立健全德育工作的各项规章制度，强力推进学校的德育工作。

1.学校党政一把手亲自抓德育，使德育工作件件落到实处，收到实效。

2.强化学校各种德育机构的职能，使它们真正实现责、权、利相统一，提升德育效能。

3.完善德育工作考核制度，使学校教师的德育绩效考核、各行政处室的人员的德育绩效考核与他们的工作业绩相联系 。

4.加大德育工作的资金、人力和技术投入，确保学校德育工作有效开展。

5.强化德育的龙头地位，进一步贯彻“人人都做德育教师”、“教书必须先育人”、“做事、求知必须先学会做人”的原则，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

（二）明确学校德育工作的重点是班级管理和学生管理，而做好此项工作的关键是抓好以下几方面的工作。

1.完善和健全班级管理和学生管理的各项规章制度和措施，努力做到管理工作有“规”可“依”，有“章”可“循”。

2.加大对各年级德育目标的分层管理和落实。

3.抓好德育的载体设计，巩固仍具有强大生命力的传统载体。

4.健全、完善我校独具特色的立体德育网络，努力挖掘各方面的德育资源，使其实现合理配置，形成更为强大的德育合力。

5.抓好学生群团组织的建设和学生干部的培养，在班委会、学生会、团总支、团支部等学生组织的基础上抓好学生社团组织的建立，充分发挥学生自主管理自我教育的功能，推动学校德育工作的开展。

6.抓好校园文化建设和环境卫生工作，抓好和落实“双优宿舍”的创建工作，强化公寓管理的各项制度和措施，落实指导教师责任制，发挥其独特的育人功能 ，使宿舍管理上一个新台阶。

以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以管理为主线，以德育基础建设为保障，以让学生学会做人为落脚点，精心打造家、校、社会三位一体的温馨校园、文明平安校园、和谐美丽校园。

三、德育工作网络及队伍建设

1.德育工作网络

在校党支部的领导下，我校的德育工作呈现出党政、工、团、学齐抓共管，共同促进的良好态势，目前我校德育工作网络大体可分为：（1）行政德育网络（校长、政教副校长——政教处——年级组——班主任——学生），它以政教处为中心，各处室密切配合，在校长的统一领导、指挥下，严格执行学校的德育工作规定和计划，强力推进德育工作。（2）党团德育网络（党支部、团委——党小组、团总支——教师——学生），它以团委为中心，在党支部的具体领导下，通过各项活动，推进学校德育，这是一支不可忽视的重要力量。（3）课堂德育网络（教务处——教研组——备课组——任课教师——学生），它以政治 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 层领导为组员，负责研究制定学校德育工作计划，并督促德育计划的实施。领导小组下设办公室，政教处主任兼任办公室主任，团委书记任副主任。

2.经费保障。按照国家有关规定，学校每年要从行政事业费中，拿出一定的比例用于德育工作，确保学校德育工作的顺利开展。

3.奖励措施。每学期初，在开学典礼上学校要对上学期在德育工作方面做出贡献的处室、年级以及班集体进行评先表彰，同时，也要对在学校德育工作方面做出贡献的教师、行政人员及班主任、甚至学生家长进行评先表彰；另外，学校要根据学生的学期德育考评结果，评选出优秀学生干部、三好学生、文明学生等予于表彰，并以此作为向省、市推荐优秀学生干部、三好学生、优秀学生的前提

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