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如何当好一名学校中层干部

校长在23年10月10日的中层干部业务能力提升专题培训会上说过：“一个学校工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于校长的素质，而且也取决于中层干部的素质。”所以学校的中层干部同城被看做是学校骨干中的骨干，人才中的精英。其主要职责就是将校长的决策转化为部门目标，落实在具体工作中，并有效解决目标实施中的问题，高效完成目标。在一所学校中往往都是校长决策定大局，学校中层干部实施成大事。下面我将结合自身工作经验和对学校中层干部工作的理解谈几点学习的心得体会，借此机会和大家分享交流，如有不当之处，也请大家批评指正。

一、中层干部的素质业务要求（管理者思维）

1、心要正，胸要宽，能吃苦；有句话说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀。”作为学校的中层干部，首先要做到敬以向上、宽以待下、严于律已，无论是对待一般老师，还是对待其他的中层干部，都要有宽阔大度的胸襟，能“容人”、“容事”。作为学校的中层干部，不能把自己看成是多么大的官，我们仅仅是某个部门具体工作的负责人而已。我们在工作时不仅要坚持原则，负起责任，注意形象，完成任务。还要在平时和下属、同事的相处中，要放下架子，不能有“一人之下，众人之上”的优越感，要以平常心态对待自己。

在工作中，对待本部门人员或下属时，要宽以待人。不要以要求自己的标准去要求他们，不要对他们求全责备，要多看老师们的长处，多表扬，多鼓励，即使有些老师工作做得不是很好，不尽如人意，也应该先肯定其成绩，再指出其不足。

在处理自己与其他的中层干部之间的关系时，更应该做到“容人”。同在一个学校工作，学校中层干部之间肯定会有一些矛盾，一是性格差异，二是工作意见相左，这很正常。这时候，应顾全大局，有容人之度。首先，如果别人一指出自己工作中的缺点和失误，便不管对方的意见是否正确，立即给予反驳，甚至是强词夺理，就会丢掉自己应有的“风格”和“人格”。在正确对待别人建议的基 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 扎实过硬的专业能力和认真踏实的工作态度。

在学校里，当了一名中层干部，比如说系主任，除了分管的工作，仍要继续担任一定的教学任务。也就是说，学校的中层干部，首先是一名教师！因此，当一名好的中层干部，首先就要当一名“好教师”，就得有扎实过硬的专业能力和认真负责的工作态度。唯有如此才能得到老师们的认可。也只有这样，才能得到广大老师们的信服和尊重。

此外，要想当好一名中层干部，还需要我们具备一定的组织协调能力；良好的文字表达能力；适度的外交能力；有较显著的工作业绩；有良好的文化素质和专业知识。

二、中层干部的基本工作策略

1、工作要有激情。常某某，多沟通。

2、工作要有高度，有大局观念。坚信领导永远都是正确的，正如校长都坚信每一位教师都是优秀的一样。

3、熟悉校长的工作习惯，善于领会校长的工作意图。站在校长的角度审视自己的工作是否最有效。常常提醒自己：校长最希望的结果是什么？

4、各项工作有计划、有方案。注重资料收集整理。

5、随身携带笔记本。随时记录下要做的工作，做到事情一目了然，心中有数，不慌乱，不遗忘。

6、把工作分为四类：常规工作日常做；紧急工作突击做；重要工作重点做；可缓工作抽空做。

7、养成好习惯：每天上班前10分钟：做每天工作列表式的计划。下班时10分钟：检查、总结，计划明天的工作。

8、做到事前多请示，事中勤汇报，事后有结果。

9、勤学习、会学习，学以致用。

学习专业知识和教学技能；学习管理方法；学习领导艺术；学习教育教学新理念。

三、中层干部的工作“四忌”：

（1）忌“角色不清”（校长为主，自己为配角）；

（2）忌“口风不严”；

（3）忌“轻重缓急不分”；

（4）忌“不会总结反思和整理”。

四、结语

苦事难事杂事，全当善事；

功劳苦劳疲劳，全当酬劳。

——责任奉献

周某某

2024年1月11日

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