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学生信息道德培养研修作业

小学生在互联网发表言论的道德规范意识培养活动设计

索伦牧场五连小学??陈某某老师

一、主题?

本节课主要是介绍在信息活动中存在的一些不良行为以及由这些行为所带来的不良影响，进而引发对学生网络道德规范的教育。本课旨在帮助学生养成良好的网上道德意识，使他们能在日后的网络信息活动中按照所学内容规范自己的行为，认识到网络不是法外之地，做一个信息社会的好公民。?

二、目标与内容?

1、了解信息活动过程中存在的一些网络道德问题及造成的危害；

2、了解和掌握有关网络道德规范的知识；

3、了解国内外信息安全法律法规。?

4、了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯；?

5、树立网络交流中的道德意识；?

6、通过学习认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵，能够识别并抵制不良信息。

?三、对象?

小学生对于现实社会中充斥的各种各样的信息的辨别能力不强；他们对于网络中存在的道德问题了解的很少，不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 为:?①传播谣言、散布虚假信息?②论坛、聊天室侮辱、谩骂等?。

4、阅读教材中的案例，分组讨论，填写其造成的危害。?

把全班学生按照4人为一小组进行分组，让学生阅读课本的四个案例，分组讨论。?

5、共同学习网络道德规范的“三未二不”。??

（1）未经允许，不进入他人计算机信息网络或者使用他人计算机网络信息资源。?

（2）未经允许，不对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加。?

（3）未经允许，不对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加。?

（4）不故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

?（5）不做危害计算机信息网络安全的其他事。?

在认真的态度下引起学生的重视，让学生全面提升上网时遵守网络道德的意识。

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