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陕西国际***2020-2021学年第二学期

“思想政治理论课综合实践”教学实施方案

（2019级本科）

根据习近平总书记关于切实做好新时代大学生思想政治教育的重要论述和《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》以及教育部关于做好思想政治理论课实践教学工作的相关要求，切实提高思想政治理论课实践教学的实效性、针对性，制定本实践方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，引导大学生重视研读马克思主义中国化经典著作特别是习近平总书记重要讲话，务求学原文、读原著、悟原理；认真学习身边优秀党员的先进事迹，结合自己所见所闻、所思所想，以此为契机树立正确的世界观、人生观和价值观，从而为把自己培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人提供一定的思想指引和价值引领。

二、教学目的

加强思想政治理论课实践教学，有利于大学生感受中国特色社会主义的生动实践，加深对中国特色社会主义理论的理解和对党的路线方针政策的认识；有利于大学生感受理论魅力，坚定理论定力，增强热爱祖国，热爱社会主义的信念和振兴中华的责任感和使命感；有利于大学生拓展自身能力，形成坚毅品格，增长实干才能。

三、组织保障

“思想政治理论课综合实践”课程的教学计划由马克思***编制并经教务处审批、督促执行。马克思***为思想政治理论课实践教学的组织实施单位，下设思想政治理论课实践教学指导中心（以下简称指导中心），负责实践教学的组织、监管及考评。学院全体专兼职教师为“思想政治理论课综合实践”指导教师，每名教师负责指导所带教学班的实践教学活动。校团委、学生工作部以及各学生社团要积极配合、支持协助***（部）开展思想政治理论课实践教学活动。

四、学时学分

本实践方案供2019级本科生使用，与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程同步实施，但采取“单独设立、独立运行、独立考核”的模式。学时8学时，0.5学分，学生按照本方案相关要求通过实践教学考核，即可获得相应学分。

五、教学内容

（一）“经典阅读”。认真阅读推荐的马克思主义中国化经典文献（文献单独提供或根据附件1查阅），并选择其中1项写一篇不少于3000字的读后感。（4学时）

（二）对“我身边的优秀人物、先进事迹采访”。对不同行业的优秀个人、先进分子、优秀党员进行采访，凸显先进事迹、英雄模范人物的新时代、新气象、新作为，彰显榜样力量，传承时代精神，写一篇采访稿，字数不少于4000字。（4学时）

（三）仅对于参加重点实践项目的学生要求：以“我身边的优秀共产党员先进事迹”为题材，对各个时代、各个行业的优秀党员或优秀党支部进行采访，致敬时代先锋，彰显榜样力量，题目自拟。写一篇采访稿，字数10000字左右。（8学时）附上1-2张图片等证明材料。

六、成绩评定

指导教师根据学生提交的成果，对学生实践教学的成绩作出客观、公正的评定。成绩评定采用100分制，项目一为50分，项目二为50分，满分为100分；项目三满分为100分。

七、教师职责

负责组织安排、监督检查本人所负责班级各项实践教学活动，加强与学生的联系、交流，及时提供咨询、指导和帮助，积极配合、协调解决学生在实践教学过程中发生的突发事件。查收、评阅学生的申请表、调研报告、汇报材料等，并存档，根据学生提交的汇报材料及在实践活动中的实际表现评定成绩。

八、其他事项

参与“思想政治理论综合实践”教学活动的每一位学生，要端正态度、高度重视、充分准备，确保每项实践教学活动有序、有效进行。

每一位学生要真实、有效地 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 撰写要求

1.要求由学生本人完整、如实填写。

2.封面信息填写完整，“学院名称”填写所在***名称、“专业名称”“班级”须填写全称，不得简化。

3.数字部分一律使用阿拉伯数字填写。

4.封面字体统一采用宋体、小三、加黑；实践内容字体统一采用宋体、小四、1.5倍行距。

5.指导教师即任课教师，由学生填写，“评阅教师”由评阅教师签字。

6.封面统一用A4纸正反面打印，内文用A4纸手写，于左侧装订2针。

7.其他具体要求参照每学期的思想政治理论课综合实践教学方案。

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