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一、当前课堂导入环节中存在的问题和不足：

1、生搬硬套，导致新旧知识并没有很好地衔接。

2、课堂导入形式过于单一。

3、当前课堂导入环节还存在枯燥乏味，缺乏信息技术支持的问题。

二、借助信息技术改进课堂导入的必要性

1、在课堂导入时利用信息技术播放歌曲、动画、视频，或者利用信息技创设情境导入新课，能够对学习知识起到温故知新、承前启后的作用，能够集中学生的注意力，提高学生的积极性。

2、借助信息技术改进课堂导入，可以大大地激发、深化学生对新 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 会激起学生强烈的求知欲和好奇心，无疑会为整个有效教

学奠定一个良好的基础，为学生们学习新知识做好准备，帮助其快速投入到课堂新知识中。

总之，在信息技术发达的今天，教师通过网络可以很方便搜集到大量优秀的课堂教学图片、视频、动画、歌曲、歌谣等，这些都能极大地激发学生的学习兴趣，使学生兴趣高涨。同时要注意搜集的这些内容要与新课息息相关，起到温故知新和新知引领的作用，使新旧知识自然衔接。这样，借助信息技术可以大大提高课堂导入环节的教学效率。

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