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中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力

中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力（3种不同环境中4方面能力维度下30项微能力）

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信息技术应用教学环境：

一.多媒体教学环境

二.混合学习环境

三.智慧环境

3种环境下4个维度：

i.学情分析：

A1-技术支持下的学情分析

B1-技术支持下的测验与练习

ii.教学设计：

A2-数字教育资源获取与评价 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 组组织与管理

B6-技术支持的展示交流

B7-家校交流与合作

B8-公平管理技术资源

C3-创新解决问题的方法

C4-支持学生创造学习与表达

C5-基于数据的个别化指导iv.学业评价：

A11-评价量规设计与应用A12-评价数据的伴随性采集A13-数据可视化呈现与解读B9-自评与互评活动的组织B10-档案袋评价

C6-应用数据分析模型

C7-创建数据分析微模型

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