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现代教育技术与小学英语课堂教学的有效整合

　　现代教育技术是一种现代化教学手段，其应该与多种教学方式相互协调，根据学生的学习需求，将现代教育技术与教学英语课堂教学有效整合，创设逼近学生生活实际的语言环境，提高学生的学习积极性，促进学生主动学习。另外，现代教育技术是利用现代技术手段进行教学，打破了传统教学观念，突破时间、空间的限制，为学生构建良好的英语学习环境，提高学生英语学习效率，提升学生英语综XX平。?　　一、利用现代教育技术，提高学生学习积极性?　　在小学英语教学中，小学英语教师应该立足于学生的实际情况，以满足学生学习需求为目的，利用现代教育技术激发学生的学习兴趣，促使学生主动学习。?　　以现代教育技术导入新的学习知识，可以激发学生学习兴趣，进而积极参与到教学活动中。例如：在学习“Story time”时，教学内容中涉及“cat、dog、tiger”等单词，小学英语教师可以利用多媒体，在单词中插入图片，不仅能集中学生的学习注意力，还使学生在观看图片的基础上，掌握动物代表的英语单词。另外，也可以将现代教育技术应用于课堂练习中，起到活跃气氛的作用。利用现代教育技术摆脱机械地重复练习，让学生在练习时保持良好的心理状态。例如：为了巩固学生对动物单词的记忆，小学英语教师可以教学生唱歌，歌词中包括动物的单词，从而加深学生对单词的记忆。?　　二、利用现代教育技术，构建有效的教学情境?　　小学英语教师应该认识到英语情境教学的重要性，并将现代教育技术应用于英语教学中，为学生构建仿真的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 轻松的教学环境，减轻了学生的学习负担。其次，在开展网络平台时，小学英语教师可以推荐学生与英语相关的网页链接，例如：涉及简单英语歌曲、英语小故事、英语动画片、英语名句等的网站，让学生自己选择感兴趣的网站进行浏览，进而促进学生主动学习。?　　四、利用现代教育技术，营造良好的师生关系?　　在小学英语教学过程中，良好的师生关系是构建高效课堂的重要保障。?　　小学英语教师要利用现代教育技术，营造良好的师生氛围，可以从两个方面出发。其一，立足于学生的学习需求，为学生的全面发展构建有效的教学方案。为此，小学英语教师可以利用社交软件，组建学习讨论群组，鼓励学生积极发表自己看法，其中包括学生感兴趣的英语知识、学习困难的知识点等。这种交流平台，可以让学英语教师充分了解学生的实际情况，进而选择适合学生发展的教学手段进行有效教学。其二，加强与学生的互动交流，尊重学生。为此，小学英语教师可以通过社交软件与学生进行私密交流，并保密交流内容，从深层次的交流中了解学生的心理状态，进而开展适合学生发展教学活动。?　　综上所述，小学英语教师应该利用现代教育技术，充分发挥多媒体和计算机的作用，提高学生学习积极性，促进学生主动学习；构建有效的教学情境，使学生充分参与教学活动，并在教学活动中牢固掌握英语知识；拓宽学生的学习渠道，开阔学生的眼界，让学生在不同的环境中，将所学英语知识应用于实际中；营造良好的师生关系，促进师生之间的互动交流，进而创设和谐的学习环境，为学生提供更好的教学，促进学生的全面发展。?　　

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