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*** 二 年级第 一 学期体育教学进度表
项目
必 修 内 容
选修内容
合
计
教
学
内
容
体 室
育 内
基
础 活
常
识 动
实 践 内 容
限 选
任 选
游
戏
体 操
田 径
武
术
、
五
禽
戏
发
展
身
体
素
质
练
习
韵
律
活
动
和
舞
蹈
小
球
类
(小
足
球)
民 其
间
体
育
活
动 他
技
巧
跳
绳
攀
爬
走
和
跑
跳
跃
投
掷
课次
7 7
17
7
10
4
3
结
合
各
项
教
学
内
容
安
排
6
3
1
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2
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3
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4
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5
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*** 二 年级第一学期体育教学目标和教学计划
教学目标:
能知道走和跑的正确方法和正确姿势
能知道前脚掌起跳、双脚同时轻巧落地的跳跃方法
能知道肩上屈肘、自然挥臂投掷的动作要领
二年级第一学期教学计划
课次
教 学 内 容
1
体育常识:课堂常规 室内活动:打电报
2
游戏:快快集合 跳短绳
3
跳跃:双脚跳上跳下 游戏:顶上、胯下传球
4
走和跑:大步走 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
6
内容:原地高某某
要求:能初步做出大腿抬高、前脚掌着地的原地高某某动作
1. 原地起踵练习
2. 原地抬腿练习,抬腿触腰间的手
3. 练习原地高某某跑,由慢到快
4. 原地高某某接快速跑
3
11
内容:自然跑、快速跑
学会两臂前后摆动,前脚掌着地,逐渐加快跑的速度,并能跑成直线
分组做沿直线走到快走到跑
沿直线自然快跑
分组沿直线逐渐加速跑
4
12
内容:直线跑
要求:进一步学习两臂前后摆动、前脚掌着地的快速跑,动作轻松自然
集体做前脚掌走
分组做自然快跑
分组沿自然逐渐加速跑
5
14
内容:30米某某
要求:能两臂前后摆动,前脚掌着地,
做出正确姿势的快速跑,跑得轻松、自然
1.组织原地摆臂和高某某跑练习
2. 组织自然快速跑和自然站立式跑练习
3. 30米某某练习
6
15
内容:30米某某(考核)
要求:能两臂前后摆动,前脚掌着地,快速跑完30米,完成考核任务
1.准备集体活动
2. 练习原地摆臂、原地高某某跑
3. 宣布考核标准和方法
4. 两人一组考核
二年级第一学期立定跳远教学内容单项教学计划
教
学
目
标
能知道立定跳远的正确动作方法
能基本掌握立定跳远的技能,提高蹬地起跳和向前上方跃起的能力
对教学内容感兴趣,练习中表现出勇敢、果断、积极进取、互相学习、互相帮助的优良品质
序
号
课次
教学内容与要求
教学建议
1
3
内容:双脚跳上跳下
要求:初步学习双脚用前脚掌蹬地跳起和跳下的动作
原地做起踵练习
做原地两臂向上摆起同时起踵练习
原地做蹬地起跳
分组在台阶上跳上跳下
2
5
内容:立定跳远
要求:学习起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸,动作需协调一致,并同时用力
原地做两臂摆动、膝关节弹性屈伸练习
分组做青蛙跳
分组做立定跳远
3
7
内容:双脚连续向前跳
要求:学会前脚掌用力蹬地起跳的技能
分散模仿小兔跳
示范讲解双脚连续向前跳动作
分组练习,体会练习不停顿向前跳动作
4
10
内容:立定跳远(考核)
要求:完成立定跳远的考核任务,做到互相学习、互相帮助
集体做准备活动
分散做跳上台阶、跳过线的练习
宣布考核标准和方法
分散依次考核,做好成绩记载
二年级第一学期投掷教学内容单项教学计划
教
学
目
标
能了解侧向投掷动作的方法和要求
能做出侧向投掷动作,能做到后腿蹬地、迅速转体、自然挥臂快速用力向前掷出
学生乐于重复练习,并在练习中通过自行组织、自我表现、互相配合获得经验和满足
序
号
课次
教学内容与要求
教学建议
1
13
内容:持轻物掷远
要求:改进正面肩上投的动作,能做出肘关节向前、用力挥臂动作;培养自行组织能力
做投掷徒手动作
分散练习投掷动作
练习对墙投
2
16
内容:持轻物掷准
要求:初步学习向后引伸、后腿蹬地、迅速转体的自然的自然挥臂动作;培养自行组织练习的能力
做挥臂鞭打动作
用轻物掷悬挂物
采用掷准游戏进行练习
3
17
内容:投掷轻物
要求:学会蹬转动作和快速用力向前掷,敢于表现自我、自我发挥
徒手蹬准挥臂练习
对准目标侧向投掷轻物
向远处投
4
19
内容:持轻物掷远
要求:学会侧向投得动作和方法,做到互相配合、互相帮助
双人练习拉满弓
做挥臂鞭打动作
向远处标志物投掷
二年级第一学期技巧教学内容单项教学计划
教
学
目
标
知道跳短绳的各种方法和要求
提高跳短绳动作的熟练程度
乐于重复练习,体验跳绳的乐趣
序
号
课次
教学内容与要求
教学建议
1
20
内容:跳短绳
要求:手和脚的协调配合
利用短绳做各种活动性游戏
列举并演示几种单手摇绳和跳得动作
用口令或音乐节拍,做各种跳短绳的练习
2
21
内容:多人跳绳
要求:多人跳绳的协调能力
请会跳得学生表演双人或三人的配合跳绳的动作
讲解示范几种双人或三人的配合跳绳的动作,组织学生进行多人跳绳练习
在模仿得基础上启发学生想象,创编新的双人或三人配合跳绳的动作
3
22
内容:跳绳考核
要求:动作的连续性,手和脚的配合协调
组织复习各种跳短绳的动作方法
分组复习,来回指导
讲解考核方法和标准,组织分组考核
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