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生物实验教师岗位职责

热爱本职工作，自觉执行生物实验室有关规章制度,努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好实验室工作，积极完成实验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。

实验教师共同制定实验教学工作计划。熟悉教材，开全演示实验和学生分组实验，并做好实验记录。

熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和使用方法，熟悉实验材料和药品的性能;负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回收、报废和处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。

努力创造条件,积极开展实验教学研究和师生共同制作教具活动,组织学生开展多种形式的科技活动，发挥实验室的多功能作用，为当地经济建设服务。

建立健全实验室的各项规章制度，建立完整规范的实验室和实验教学管理档案，认真做好各项基础资料的记录、整理和分类保存工作。

努力创造条件，配合任课教师健全实验教学考核体系，完成学生平时、学期和年度实验操作考核(考试)工作。

制定措施，确保师生安全和身心健康，保护好国家财产，按规定做好处理“三废”(即废液、废气、废渣)工作。

不断总结经验，改革管理方法，努力提高实验室工作水平，逐步实现科学化、规范化管理，以适应现代化教育的需要。

生物实验室安全管 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 识，明确实验目的和要求，设计好实验方法和实验步骤，明确实验时要注意的事项。

进入实验室后，要遵守纪律，对号入座，室内要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备。

做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好、齐全、如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验。实验时要严格操作规程和试剂的使用规则，不会使用的仪器和药品应在教师的指导下使用。要注意观察实验现象，认真记录，填写好实验报告。实验中如果遇到问题要及时报告老师，以免发生事故。

实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的有毒或腐蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃。

要节约药品，取用药品不得超过规定用量。公用的药品或仪器，用完后应立即放回原处。如有仪器破损，应报告老师并在记录本上登记。

实验完毕，将废液倒入废液缸，废试纸、滤纸等杂物放入桌上小杯内。

将用过的药品按规定顺序摆好，仪器放回原处，将试管等玻璃仪器刷洗干净，实验桌擦干净，抹布放在指定地点。最后经老师检查，合格者方可离开实验室。

要爱护公物，实验室内的仪器、药品、模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。

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