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教师学习制度

为适应新一轮基础改革的实施与发展，紧密结合学校实际，围绕学习、创新、发展”的主线，以基础教育新课程改革为核心内容，以提升教师实施素质教育能力为中心，以提高教师专业化水平为宗旨。积极营造“人人学习、时时学习、处处学习”的氛围，在实践中学习在反思中进步：在学校中形成多层次、全方位的学习网络，提高全 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 每年要通过不断的提高

专业技能，以适应新形势下教育教学工作需要。

3、职工必须参照学校规定的时间集体学习，不迟到，不早退，不

无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。

4、要积极参与备课组织集体备课活动，并主动发表自己的见解。

5、加强常规教学各环节的研究、提高各个教学环节的科学性、高效。

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