心理健康辅导站咨询记录表
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心语小室咨询记录表
时间
9.12
地点
心语小室
来访者信息
情绪偏激自私，没有集体观念
问题表现
原因:姐弟3人，2个姐姐，家中唯一的男孩，从小受到长辈的呵护，听惯好话，习惯了别人的让步，不良的家庭教育使她养成了”以自我为中心"的心理和唯我独尊，长此以往，孩子无拘无束自由散漫，没有纪律意识和集体脱节.
咨询记录
过程:1.对孩子进行心理辅导的方法，分析她产生不良心理的因素，有的放矢的给子疏导，培养他能正确对待集体中的每件事情，不能唯我独尊，以自己为中心，认识自已存在的问题，培养自控能力，有良好的心态，稳定的情绪，逐步形成健康的个性心理。
2.家校配合，了解她在家与在校的各种表现，并及时与学校沟通她的情况，增强校、家之间的沟通，建议家长能对她多进行思想教育，平常多利用空闲时间和孩子交流，了解孩子的心声，教育孩子学会反思。不断改进，同时应该尝试让她做一些力所能及的事情，学会控制自己的情绪，增强受挫能力。
咨询效果
经过近5次的疏导，孩子易某某的情绪已有好转，心理状态能尽量保持平衡。并愿意尝试表达自己的想法和意愿，能主动和老师进行交流。但各方面还需进一步的加强，短时间还不能达到预期的效果，后期会继续跟进对他的疏导和教育。培育孩子的良好的心理状态。
心语小室咨询记录表
时间
10.24
地点
心语小室
来访者信息
易某某，自卑自闭
问题表现
父母离异，并且父亲再婚，孩子由姥姥姥爷抚养，母亲在外打工，极少陪伴。造成孩子有严重的自卑心理，与班内孩子几乎不交流。
咨询记录
过程:1.对孩子进行心理辅导的方法，分析她产生不良心理的因素，有的放矢的给子疏导，培养她建立自信的方法，多举一些励志的故事成功的人物。认识自已存在的价值意义，培养自控能力，有良好的心态，稳定的情绪，逐步形成健康的个性心理，多鼓励孩子参加一些班级内的活动，孩子喜欢画画，就先从这方面培养孩子的自信。
2、加强家校沟通，针对她存在的这一心理问题，我主动与家长配合。利用家校联系册等方式，了解她在家的各种表现，并汇报她在学校的表现、增强家校的沟通，建议家长能对她多进行思想教育，多利用一些时间和孩子交流交流，了解孩子的心声，教育孩子学会反思，不断改进，学会控制自己的情绪，增强受挫的能力。
咨询效果
经过一学期的努力，不断的分析的疏导，她的这种易某某情绪，已经有所好转，同学之间的关系也在逐渐的好转;自己的一些想法也能主动的和老师进行交流，内心不断的在磨练自己，学会控制自己冲动的情绪。达到预期的心理教育的目的，但是，还需进一步的加强，这就需要我们老师及时的把握机会，正确的引导，运用科学的方法进行疏导沟通。
心语小室咨询记录表
时间
11.12
地点
心语小室
来访者信息
沉迷电视电脑手机游戏
问题表现
父亲母亲做生意无暇顾及孩子，姐弟俩，姐姐上中学，奶奶平时管理他俩的饮食起居，父母偶尔回家一趟，逗留时间很短，所以就用金钱来弥补他们爱的缺失，孩子平时的零花钱不断并且非常宽裕，这也养成了孩子对花钱的大手大脚的坏习惯，并用于玩手机游戏。
咨询记录
1、了解小朋沉迷电了产品的原因后，跟孩子讲解了过于依赖电子产品的危害，与母亲沟通后，两人相互答应了少玩电子产品。
2、可以通过各种课外活动,或者小朋友感兴趣的玩具将他从手机的注意力转移到其他地方， 家长应自我检讨，多陪伴孩子，并且多关注孩子的心理变化，了解手机过度使用的危害和对小孩造成的心理负面影响，用自己的行动让小孩远离电子产品。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 1岁了，六年级，玩手机游戏，也正值叛逆期，所以很难沟通，上周居然和同学一起去网吧玩了半天，回家来问他也不说，最后我通过他的同学才知道的，迷恋上了上网，怎么办啊，所以求助您给想想办法，谢谢！
本次电话咨询难以回答的问题
无
求助者意向
（是 否√ ）面询 否
接线员签字：
2020年4 月 13 日
备注
孩子是单亲家庭，父亲再婚，跟母生活
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