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《统编小学语文可以这样教》读书随笔

*** 郭某某

读了韩某某老师的《统编小学语文可以这样教》，收获颇丰。统编教材在教学内容、教学理念、教学篇目和编排体例较以往的教材有了很大的变化，我们在使用崭新的统编教材时，难免理.会解不够透彻，或者教学观念更新不够及时，产生教学的误区。韩老师作为人教社统编小学语文教材培训的优秀专家，曾经多次承担统编教材国家、省、市级的培训工作，她又多次走进课堂，深入课堂，她的这本书像是一场及时雨，帮助我们准确地把握教材真正的编排目的和编排思路，了解了各板块的功能。

韩老师的这本书具有科学性、全面性、逻辑性。首先是这本书的科学性。这本书立足课堂，以标为本。每一个章节都以新课标中的要求为根本目标，从参考书目来看，全书以义务教育教科书教师用书中的要求为标，分年级段来写不同的教学要求。书中的每一个板块都是以新课标和教师用书的要求为根本出发点，展开阐述，列举实例，引发思考。这也要求我们，面对新的教材，一定要认真研读课标，认真学习教学用书把握好教学目标，既不拔高教学的难度，也不能随意去除知识和能力的训练点，要进行指向语文 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 提高我们的教学水平。例如在教学五年级上册“提高阅读速度”的策略单元时，我很迷茫，阅读速度不容易检测学生的阅读水平良莠不齐，我还把提高阅读速度和速读混为一谈。读过这本书之后，我学习到学习这一单元不建议学生预习，从学习内容上说这一单元的教学重点除了了解课文内容，还要找阅读过程中学习阅读的策略，而且每一课都有一个侧重点，学习在课内，运用在课外。读到这些心里就豁然开朗。

这本书能够帮助我们更新教学理念，避开使用统编教材的误区，从而破译教材密码，它是我们一线教师的教学指南，是我们教学中的好帮手!

2021.10.26

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