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龙山初级中学2022年春季德育工作计划　　

指导思想： 　　

继续根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干条意见》等文件精神，为全面贯彻落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生身心健康全面发展为目标，进一步推进学校“育人为本，德育为先”地位的落实，以活动为载体，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出中学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。

工作目标 　　

加强师德师风建设，强化德育队伍建设，提升教师团队的育德能力，形成骨干班主任培养的激励机制。

加强德育工作常规管理和制度化建设，推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。

抓好学生思想道德教育，培养学生良好的文明行为习惯和高尚的道德品质，提升学生自主管理的意识和能力，促进自律意识和自我教育能力的提升，加强对“德困生”的教育转化工作力度。

开展丰富多彩的德育活动，以活动为载体，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，使各项活动制度化，系列化。

加强开展好法制教育、安全教育、心理健康教育注重校园学生安全管理工作。

6、完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用各方教育力量，为学生营造良好的健康成长环境。 　

具体工作措施

强化德育队伍建设，提升教师管理能力

加强学校德育队伍的培训，继续开展年级组长与班主任系列培训与展示活动，努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍，使德育队伍培训制度化、系列化。

完善德育工作管理模式，实行层级管理，充分利用例会制度，明确职责范围、工作对象和操作方式。每周星期五下午定期进行例会活动，通过例会加强对德育工作的计划、落实、督促及考评。级长例会由德育处主持并传达行政会议精神，级长、团委书记在例会上总结一周工作情况，计划下周开展工作。班主任例会由级长主持并布置工作，下级行政参加班主任会议，为开展级组、班主任工作提供强大后盾。关注全员育德观的落实，进一步提升教师的育德能力。

搭建班主任平台，提高工作能力。本学期以班主任育人理念的构建为重点，通过案例宣讲、主题班会、班级管理及文化建设、班主任经验分享等形式加强班主任实务培训，关注育德能力的培养。

3、设立班主任节，提升管理水平。班主任肩负着教育的重任，在各方面教育力量的联系协调中起着纽带作用。为了营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任教育艺术，促进班主任专业发展，树立先进典型，宣传和树立热爱学生、爱岗奉献的班主任精神，筹备学校第一届班主任节。

4、加强科研引导，提升理论水平。充分发挥学校班主任工作室示范、辐射、引领、带动的作用，以“名师就在我身边，我与名师共成长”为目标，通过开展多种形式的活动，加强德育工作理论和实践研究，不断促进工作室成员的专业素养、夯实学校班主任专业能力和科研能力。做好班主任带教、师徒结对工作，带动全校班主任工作及教育水平进一步提升。

加强精细化管理，营造良好校风

教育就是养成习惯，要建设良好校风，必须抓好学生日常良好行为习惯的养成教育。本学期，我们要以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，加强培训。设立行为规范教育月，培养学生良好的行为习惯。利用开学初一个月，通过级会、主题班会、板报、手抄报等活动，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《龙山初级中学学生管理制度》等内容，并进行考核，要求人人得满分，做到“人人知规范”，“人 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 15（5月23—29日）

1.阶段性综合素养检测





6月份

16（5月30—6月5日）

1.传统节日“端午节”宣传及收集资料

端午节





17（6月6—12日）

1.七年开展学生跳绳比赛活动；







18（6月13—19日）

1.八年开展学生羽毛球比赛活动；







19（6月20—26日）

1.开展“禁毒?环保，争做文明人”主题教育活动





7月份

20（6月27—7月3日）

1.七八年级期末考试动员；2.九年级开展感恩母校活动

七一建军节





21（7月4—10日）

1.期末考风纪教育；2发放暑假致家长的一封信







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