小学德育工作计划
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小学德育工作计划一、指导思想 以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校 实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况 相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新 举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.
坚持以爱国主义教 育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主 动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使 德育工作形成我校特色.
二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力.
2、通过各种教育活动,使学生学做真人.
三、工作重点: 1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行 有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.
教会班主 任某某、合法、合情、合理、有效的进行班级管理.
2、常规管理工作常抓不懈.
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.
充分发挥 全员育人的作用.
利用班会课时间上好形式新颖、 主题鲜明的班会课, 教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况.
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中.
主题班会、 板报宣传及各种小型活动, 培养学生的集体荣誉感和团结、 进取的精神及审美意识.
四、具体工作 （一）加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围.
1、加强校园德育环境建设.
要花大力气建设好一支坚强有力的 班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者.
本 学期将继续实行值周领导、值周教师的检查制度,做到随时、随地、 随人、随事地对学生进行教育.
2、加强班主任队伍建设.
树立责任意识.
班主任是班级工作的第一责任人.
本学期实行班 主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考 核评估激励机制,坚持从形式 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ,多帮助.
（七）加强心理健康教育,使学生形成健全人格 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容, 要开展好学生的
心理健康教育、青春期教育.
做好学生心理的疏导,教师要积极创设 良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境.
充分利用学校 的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化, 促进学生身心全面健康地发展.
（八）安全教育 通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引 导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的 交通安全教育,加强防范意识教育,创安.建全文明的校园.
五、德育工作月安排.
3月 1、开学典礼及开学行为习惯教育(全校).
2、筹备 “植树节”活动.
（学校） 3、 “社会治安综合治理”宣传月活动.
（全校） 4、专题教育系列:春季传染病教育讲座.
（邀请乡卫生院） 5、 “孝老爱亲”主题班会活动.
（各班） 6、召开班主任会.
（学校） 4月 1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校).
2、专题教育系列:良好卫生习惯的养成教育.
（各班） 3、做好毕业班学生思想动态了解工作.
（初三班主任） 4、半期复习考试动员及考纪考风教育.
（学校） 5、召开班主任工作会.
（学校）
5月 1、 “五一”新团员入团仪式.
（团支部） 2、专题教育系列:交通安全教育.
（学校） 3、 “学身边人,做点滴事” 、 “好习惯受用终身” 、 “我为父母做 点啥”等为主题的班会活动.
（各班） 6月 1、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生.
（学校） 2、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作.
（班主任） 3、上交班主任工作手册.
（各班主任） 4、各班分发《给家长的一封信》 、暑假作业,做好放假有关教育工 作.
（学校及各班） 5、专题教育系列:防溺水教育.
（学校） 共和小学 2015-3-2
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