培训学校春季开学疫情防控督导检查(自查)表

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XX区校外培训学校2021年春季开学

疫情防控核验检查(自查)表

学校名称:

核验项目

核验内容

核验要点

核验方式

检(自)查



体系建设与机制建立

成立防控领导小组和督导组

学校领导班子特别是主要负责人对疫情防控的复杂形势认识研判是否到位,是否明确职责分工,是否专题研究疫情防控,是否部署防控措施;是否已开.经展督导检查,查看督导记录。

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多级防控工作联系网络

查看学校、班级、年级、家长等多级联系网络,现场连线查验联系网络是否畅通,能否及时收集,报送信息。

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现场连线







与疾控、公安等部门建立联防联控机制

是否与疾控、医院、公安、社区等部门建立“点对点”协作机制,现场连线定点医疗机构和派出所电话进行查验,查验学校与相关部门协调是否到位。

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现场连线





方案完善与制度保障

落实四方责任严格五有要求

1.结合春季常见传染病同防工作,是否完善疫情防控工作方案、应急处置预案“四案十制度”。落实四方责任。严格落实属地、部门、单位、个人四方责任,压实属地办学、部门管理、单位落实、人人做好个人防护。是否落实省委“十个第一时间”责任要求和流程规定。是否严格执行主要领导在校领班、副职带班、24小时值班制度。

2.严格五有要求。即有疫情防控指南、有防疫管理制度和责任人、有适量防护物资储备、有属地医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和转运安排准备,为应急处置工作提供条件保障。

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随机访谈







完善四方案情况

是否完善四方案:突发公共卫生事件应急预案、防控工作方案、教育教学工作方案、舆情应对预案,是否报教育主管部门备案,随机访谈教职工是否知悉情况,预案是否具有可行性,可现场测试。

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随机访谈







完善十制度情况

是否完善十制度:联防联控制度、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度、师生晨午检制度、因病缺勤登记制度、复学证明查验制度、学生健康管理制度、免疫接种证查验制度、环境卫生检查通报制度、通风与消毒制度、传染病防控健康教育制度等,随机访谈相关人员是否知悉制度并熟练发现问题后的处置流程。

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随机访谈





人员管理

14天旅居史

开学前,全面完成教职员工(包括食堂、宿舍、保洁、保安等工作人员)、学生及家庭成员前14日的旅居情况登记,详细填写健康状况和生活轨迹,要做到人人有码、一人一表。对后勤从业人员健康管理排查是否到位。

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随机访谈







14天健康情况

教职工和学生是否有14天健康情况表、个人承诺书、返校复教复学申请书,是否有学生家长或教职员工配偶14天健康情况表、家庭承诺书。

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随机访谈







高风险地区返校排查情况

查有无高风险或重点地区返校人员排查方案、计划,有无排查表、日报表。校长(园长)、具体责任教师是否知道具体情况。

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随机访谈







核酸检测和疫苗接种情况

1.教职员工和学生返校返岗前14天内有发热、乏力、胸闷、咳嗽、腹泻等症状的,返岗返校时某某7日内核酸检测报告为阴性,方可入校上班上课。

2.教职员工和学生来自中高风险地区的,按照我市中高风险地区返哈人员管理要求,必须进行核酸检测。返校返岗时须向学校出示7日内核酸检测报告为阴性,方可入校上班上课。境外师生未接到学校通知,一律不返校。

3.教职员工和学生返校返岗前14天内有市外返哈旅居史的,返校返岗前须持7日内核酸检测报告结果为阴性方可入校上班上课。

4.校园内物体表面核酸检测抽检。公共设施物体表面进行 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 

高度关注学生身心健康

是否做到“四个一”:上好一堂专题心理辅导课;开展一次全面谈心谈话;健全一项学生心理健康报告制度;组织一系列的校园文化活动。

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安全管理

校园及周边安防情况

专职保安员配备是否符合要求,是否经公安机关审查备案,保安人员着装是否符合规定,保安人员护卫器械是否符合标准;学校是否实行封闭式管理;一键式紧急报警、视频监控系统联网情况;校园周边 “护学岗”设置和作用发挥情况。

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现场测试







校园周边环境治理情况

学校周边户外公共场所食品销售和餐饮摊点无证经营行为治理情况。

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核验人

(签字)







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