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(教学意图:通过欣赏丁绍光其他作品的人物造型，加深对作品中夸张、变

形的理解。)

二组:画中的植物与生活中的植物有什么不同?

生:生活中的比较茂密，有遮挡等，作品中植物设计得很简单，没有真实

的复杂。

板书:化复杂为简单、线条疏密变化

总结:在装饰画作品中，表现方法是多种多样的，通过概括简练的方法，

运用丰富的线条进行疏密对比，也会产生装饰的美感。

三组:观察书中装饰画，它们都用了我们学过的哪些色彩知识?

生:对比色、冷暖色、邻近色、明度等。

板书:色彩和谐

四组:在丁绍光的作品里常能看到白鹤的身影。看看这些不同作品中的鹤，

它们各自侧重用了什么样的表现方法?

学生观察 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 实践

请你用富于变化的线条和装饰性的色彩创作--幅风格别致的装饰画，主题

可以是动物、人物、植物。

师示范并出示线描装饰画的画法:

1.先用长线勾画自然物象的基本部分和主要特征。

2.运用变形手法省略局部和细节，简化大的形体。

3.在画面经过适当省略和变形后，根据构思和构图需要添加丰富局部形态

使构图饱满。

4.运用点、线、面等造型元素对自然物象进行局部或整体装饰、夸张、美

化。

四、评价交流

评价学生作品，大胆发表自己的见解。

1.谁的作品更有装饰性?说- -说为什么?

2.你在他人的作品中看到夸张、变形、线条和色彩的运用了么?哪幅作品

中体现得最突出?

五、拓展延伸

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