第四单元提升练习
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第四单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分: ?
一、读拼音,写词语。(9分)
gǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )
yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )
rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )
二、在加点字正确的读音下面画“??”。(6分)
1.星期天,我在家看(kān kàn)门时,看(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调(tiáo diào)从容,大模(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。(5分)
脾( )
牌( )
折( )
拆( )
待( )
侍( )
掘( )
倔( )
稿( )
搞( )
四、把下面的词语补充完整。(4分)
没( )没( ) 无( )无( )
( )( )多端 ( )怨( )诉
引吭( )( ) 一( )不( )
架子( )( ) 空空( )( )
五、按要求写句子。(6分)
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)
2.微风吹来,一池的荷都.花在摇晃。(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。(8分)
1.连某某。
千里 龙
老黄 马
百灵 牛
领头 鸟
哈巴 羊
变色 狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。?
,为谁辛苦为谁甜??
七、根据课文内容填空。(12分)
1.丰子恺先生笔下的白鹅 ,《白鹅》一课写了鹅 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
3.“冷酷”加了引号是因为：
(2分)?
4.大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)
十、习作。(30分)
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。
第四单元提升练习答案
一、稿纸 孵化 勃勃 忧虑 遭殃 屏息 热汤 啼叫 警戒
二、1.kān kàn 2.diào mú 3.dàng dāng
三、示例:脾气 名牌 折断 拆开 待客 侍卫 挖掘 倔强 稿纸 搞笑
四、完 了 忧 虑 变化 如 如 大 叫 丝 苟
十足 如 也
五、1.满月的小猫生气勃勃、天真可爱。 2.示例:微风吹来,一池的荷都.花在舞蹈。 3.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
六、1.千里—马 老黄—牛 百灵—鸟 领头—羊 哈巴—狗 变色—龙 2.无限风光尽被占 采得百花成某某
七、1.架子十足 严肃郑重 从容不迫 一丝不苟
2.性格古怪 喜爱之情 3.负责 慈爱 勇敢 辛苦 伟大 英雄
八、1.丰富多腔 变化多端 2.高兴 不高兴 喜爱
3.示例:雪中的白桦,比什么都美丽:毛茸茸的枝头,雪绣的花边,洁白的流苏如画。
九、1.C 2.主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。 3.母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境
4.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。
十、提示:抓住小动物一两个特点来写。写出它的外形、脾气,可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息,文章要详略得当,语句通顺,并运用一些合适的修辞手法,让描写的小动物形象更生动。
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