第二单元总结

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第二单元知识要点

多音字

曾 zXXXXXng(曾孙)蒙 mXXXXXng(内蒙古) ? ?? ?? ?? ?

céng(曾经)? méng(蒙蒙细雨) ? ??

的 dí(的确) 应yXXXXXng(应该) ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?

de(好的)? ?yìng(回应) ? ???

散?sàn(分散) 还hái(还有) ?

sXXXXXn(散落)? huán(还书) /

二、形近字

洒 (洒落) 锋 (刀锋) 弯 (弯曲) 能 (能力) 买(买书) 甘(甘甜)

酒 (酒水) 峰 (山峰) 湾 (海湾) 熊 (熊猫) 卖(卖菜) 干(干净)

波 (波纹) 像 (好像) 求 (求助) 匹 (马匹) 温 (温和)

玻 (玻璃) 象 (大象) 球 (皮球) 区 (山区) 湿 (湿润)

三、近义词

寻觅--寻找 足迹--脚印 年迈--年老 很多--许多 急忙--赶忙 平平常常--普普通通

的确--确实 仔细--认真 傍晚--黄昏 异常--特别

四、反义词

温暖—寒冷 弯—直 很多--稀少 急忙--缓慢 美丽--丑陋 高兴--痛苦

五、词语积累

填写形容词

(长长)的小溪? (迷路)的孩子 (蒙蒙) 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 (非常,格外 (与众不同;不普通

这糕要很多很多人才能做成,一定特别( ( )大。

难道它的味道很特别( ( )吗?

经过:(经历;过程 (通过某个地方

一块平平常常的糕,经过( ( )很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。

鼹鼠先生经过( ( )狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。

日积月累:予人玫瑰,手有余香。

平时肯帮人,急时有人帮。

与其锦上添花,不如雪中送炭。

七、考点提示

《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。 这首诗歌以问答形式,带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,“乘着温暖的春风”,去寻找雷锋的足迹,了解雷锋的先进事迹,感受平凡世界的不平凡,学习去关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。

《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。 “千人糕”实际上就是外形普通、口感平常的米糕,文中为了强调普普通通的米糕制作材料、生产过程需要经过很多人的劳动才能完成,称之为“千人糕”。告诉我们每件物品的制XX包含很多人的劳动,我们要勤俭节约,珍惜他人的劳动成果。

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。?告诉我们教育孩子需要智慧。

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