发展观高某某-8df7f91b27414c8aab9c7229b526ac85
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发展观高某某
一、单选题
1．（2020·全国高考真题）工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明（ ）
①事物间的联系是客观的，与人的意识无关
②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提
③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系
④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】
①：联系分为自在事物的联系与人为事物的联系，自在事物的联系与人的意识无关；人为事物的联系是人类实践的产物，呈现着“人化”的特点，因此，不能说所有的联系都与人的意识无关，①排除。
②④：许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，对工业遗产的合理利用表明了，把握联系的多样性有利于正确认识和有效利用事物，也说明了人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系，②④正确。
③：发展最终都是通过质变来实现的，因此，质变是事物发展的关键，③错误。
故本题选C。
2．（2017·全国高考真题）党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为
①发展理念反映了发展实践的曲折性
②发展理念正确与否关乎发展实践的成败
③发展理念往往是发展实践变革的先导
④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】
①：树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念并不是因为发展理念反映了发展实践的曲折性，而是因为这些发展理念对实践具有促进作用，①不符合题意。
②：发展理念对实践具有指导作用，它是否正确关乎发展实践的成败，所以要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的正确发展理念，②正确。
③：理论创新是社会变革的先导，材料中的五大发展理念是理论上的创新，所以要坚持贯彻，③正确。
④：以往的发展理念也有借鉴意义，是在当时的客观条件下做出的正确选择，故消除以往发展理念的影响说法错误，④错误。
故本题选C。
3．（2019·全国高考真题）习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】
本题考查量变与质变的关系。③选项观点正确且符合题干，题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然导致质的飞跃，质变是量变的必然结果，入选。④选项观点正确且符合题干，题中事例钉钉子要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，是从量变到质变，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效，是从新的量变再到新的质变，说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，入选。①选项观点表述错误，对于事物的发展而言，量变和质变都很重要，不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论，排除。②选项观点表述错误，只有量的积累达到一定程度，才会实现质变，且量变既包括数量的增减，还包括场所的变化，并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变，排除。故本题选D。
【点睛】
量变与质变状态
①含义：量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。
②量变和质变的辩证关系：
世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。事物的变化发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。（事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化能引起质变，而且在事物总体数量不变，由于构成事物成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变）
事物量变达到一定程度，又必然会引起质变，质变是量变的必然结果。一次量变到质变的过程，并不等于事物发展变化的终结。质变又为新了量变开辟道路，是事物在新质的基础上开始新的量变，由此循环，不断前进。
③我们要积极做好量的积累；要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；要坚持适度原则。反对“激变论”和“庸俗进化论”。
4．（2008·全国高考真题） 长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，说明（ ）
①量的积累必然推动事物的发展
②量的积累不一定引起质的变化
③适度量变才能推动事物发展
④量变和质变是辩证统一的
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【答案】B
【详解】
③④：某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，量变和质变是辩证统一的，适度量变才能推动事物发展，③④符合题意。
①：量变是质变的前提和必要准备，量变只有达到一定程度才能引起质变，①说法错误，排除。
②：质变是量变的必然结果，量变达到一定的程度必然引起质变，②说法错误，排除。
故本题选B。
【点睛】
5．（2018·全国高考真题）（2018年高考全国2卷文综政治20）习近平在党的十九大报告中提出：“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是
①社会的发展受人的意志和意愿的支配
②社会的发展是渐进性和飞跃性的统一
③社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程
④社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】
此题考查发展的相关知识。“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国”表明社会的发展是渐进性和飞跃性的统一，②符合题意；“是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！”这表明人们在尊重客观规律性基础上充分发挥主观能动性能动推动社会的发展，④符合题意；社会发展有其自身的规律性，是客观的，不以人的意志为转移的，①说法错误；事物的发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物代替旧事物，③说法错误。故本题选C。
6．（2015·全国高考真题）2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着（ ）
①我国经济发展方式正在发生质的变化
②我国经济发展呈现出新的阶段性特征
③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决
④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】
材料中提到我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，说明我国经济发展方式正在发生质的变化，我国经济呈现新的阶段性特征, ①②符合题意。而制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题依然存在，推动我国的解决健康发展的新的体制机制正在形成，③④错误。故本题选A。
（2014·全国高考真题）2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重话。完成下列各题。
7．历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者．建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化
①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求
③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖．习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退．从哲学方法论看，这里强调的是
①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”
②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”
③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”
④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】
7．C
8．B
【解析】
7．试题分析：题干要求回答中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣的原因。审题时关键要抓住“各自”一词。原因中应该既有个性又有共性。两国文化都体现着人类进步的价值追求，都有自己的精粹和独特的个性。这是两国文化交流进一步发展原因，②③符合题意，选C。①选项中“相互融合”和④选项中“都源远流长”表述错误。
8．试题分析：对于中国的崛起，习近平主席要求人们全面的、发展的观点看问题，要克服片面性XX止的看问题。同时要在对立中把握统一，在统一中把握对立。①④符合题意，选B。材料没有体现以辩证否定的观点，②不符合题意。③“事必躬亲”说法错误，不选。
考点：本题考查文化交流与传播和辩证法全面的、发展的观点
9．（2019·XX高考真题）二环路边，繁花点点，XX山下，绿意盎然……八百余公里城市绿道，串起XX的河道、青山和历史文化遗迹，成为人们散步休闲、健身赏景的好去处，在立交桥、环路、***，谱写了一段舒缓的和弦。城市绿道
①***的新事物，实现了新事物与旧事物的相互转化
②使城市生活与山水田园形成有机联系，提升了城市的整体功能
③满足了市民休闲需要，说明事物的价值在于对客体需要的满足
④改善了首都人居环境，***的人文关怀
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】
此题考查价值的相关知识。八百余公里城市绿道，串起XX的河道、青山和历史文化遗迹，成为人们散步休闲、健身赏景的好去处，在立交桥、环路、***，谱写了一段舒缓的和弦。这表明城市绿道使城市生活与山水田园形成有机联系，提升了城市的整体功能，改善了首都人居环境，***的人文关怀，②④符合题意；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，①中的“实现了新事物与旧事物的相互转化”说法错误，排除；城市绿道满足了市民休闲需要，说明事物的价值在于客体对于主体需要的满足，而不是对客体需要的满足，③说法错误；正确选项为C。
【点睛】
价值与价值观
1.价值的含义：一事物所具有的能够满足主体所需要的属性和功能，具有高度的概括性和普遍性。
2.价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
3.价值观的导向作用原理
（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价，价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。另一方面，价值观影响人们改造客观世界的活动，影响人们的行为选择。
（2）价值观对人生的重要向导。
方法论：我们要树立正确的价值观
10．（2013·XX高考真题）当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长
A．认为事物发展不存在矛盾 B．忽视了规律在事物发展中的作用
C．没看到事物发展过程存在质变 D．不重视外部条件对事物发展的影响
【答案】B
【详解】
本题难度适中，考查学生从材料提取关键信息的能力，材料的意思是家长使孩子超负荷，导致没学到东西；说明的时候家长没有遵循孩子成才的客观规律，选项B符合题意；事物不存在矛盾，是错误的表述，排除A；事物的发展都是从量变到质变的过程，C选项错误；D选项与题意无关。
11．（2018·XX高考真题）山脊上，代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折；山腰间，詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上；地表下，运用当代中国先进技术建造的京张某某穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境，京张某某建设者采用“精准微爆破”等新技术，在地下100多米建造隧道，做到施工地表零沉降，实现了高某某环境和谐共存。下列分析正确的是
A．京张某某与“人”字形铁路是新旧事物的关系
B．工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性
C．建设者的创新意识是高某某成功建设的首要前提
D．高某某环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力
【答案】B
【解析】
新事物是指符合事物发展规律具有强大生命力和远大发展前途的事物，旧事物是指违背事物发展规律没有强大生命力和远大发展前途的事物。把京张某某与“人”字形铁路的关系看成是新旧事物的关系是错误的，A排除；与“人”字形铁路相比较，京张某某在工程设计与施工水平方面要高某某，这说明实践活动具有社会历史性，B正确；尊重客观规律是实践成功的前提和基础，C说法错误，排除；矛盾双方既对立又同一推动着事物的运动、变化、发展，D说法错误，排除。故本题选B。
12．（2009·XX高考真题）医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关，如下图所示。从健康与非健康角度看，下列判断正确的是（ ）
/
A．PH值在7.35和7.45问的任何变动均属于量变
B．PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变
C．PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变
D．PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变
【答案】A
【详解】
量变是事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化；质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是根本的、显著的变化。PH值在7.35和7.45间任何变动均未发生根本性质的变化，属于量变阶段。pH值在6.8和7.8间的变动，值在 6.8 和 7.8 间的变动，有量变也有质变。pH值在6.8和7.45间的变动有量变也有质变。pH值在7.35和7.8间的变动有量变也有质变，B、C、D错误，本题选A项。
13．（2013·XX高考真题）一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了，但是他并没有停下来，随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子，演奏非常成功。这说明
①成功总是以挫折困难为基础 ②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性
③客观条件无法影响到人的成功 ④知识和能力储备是取得成功的重要条件
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】
事业的成功离不开以尊重客观规律为基础，也需要发挥主观能动性，材料中的事例强调了发挥主观能动性的重要性，①观点表述错误，②观点正确。事业的成功需要客观条件的满足，更需要主观条件的积累，③观点错误，④观点正确。故选D项。
14．（2011·XX高考真题）抗生素的发明和使用，是病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级细菌”。上述事实表明
①量变达到一定程度会引起质变
②发挥主观能动性受客观规律的制约
③事物始终处于从低级到高级的发展过程中
④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】
①②：材料中“在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强”，说明了发挥主观能动性受客观规律的制约，由于滥用抗生素，出现了“超级病菌”，说明了量变到一定程度会引起质变，①②符合题意。
③：中“始终” 说法过于绝对，③说法有误。
④：中“回归”说法错误，事物经过辩证的否定实现了自身的发展，而不是回归。④说法有误。
故本题选A。
（2020·XX高考真题） 2020年3月28日20时30分到21时30分，全球②④个时区的2000余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动，我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动，完成下面小题。
15．随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为（ ）
①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程
②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程
③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程
④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16．“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人性并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明（ ）
①实践是主观见于客观的能动的物质性活动
②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动
③实践具有能动性，社会性和客观性的突出特点
④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】
15．D
16．B
【分析】
15．
①：环境的恶化是一个从量变到质变的过程，①正确。
②：环境的人为恶化是可逆的，因此我们才要保护环境，②错误。
③④：人与环境的关系应该是和谐统一的，③错误，④正确。
故本题选D。
16．
①③：当环保意识深入人性并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献，这说明实践是主观见于客观的能动的物质性活动，也说明实践具有能动性，社会性和客观性的突出特点，①③正确且符合题意。
②④：实践活动具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点，不是“按照主观的内在本性”改造活动，不是改造世界的活动，“适应性活动”“实践是按照主观的内在本性改造世界的活动”、“实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动”都错误的理解了实践的特点，②④排除。
故本题选B。
17．（2019·XX高考真题）“防之于某某，治之于某某”“愚者暗于成事，智者见于某某”。意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的名言体现的辩证法道理有（ ）
①认识事物的量变比认识事物的质变更重要
②只有认识事物的量变，才能把握事物的质变
③事物的量变是渐进的，但会引起事物的质变
④事物的变化发展表现为事物在新质基础上的量变过程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】
①：量变是质变的必要准备。质变以量变为前提和基础，没有一定的量变，就不会发生质变。质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定的程度必然引起质变。认识事物的量变与认识事物的质变同样重要。故①错误。
②③：由题意知，“防 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 发展受社会存在变化的制约，而不是强调人民群众的实践活动受社会历史条件的制约，C不符合题意。 故本题选D。
21．（2014·山东高考真题）假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要
A．坚持两点论与重点论的统一
B．脚踏实地，注重量的积累
C．抓住事物发展中的主要矛盾
D．抓住时机，积极促成质变
【答案】B
【详解】
A 选项本身表述正确，但是不符合题意，题意认为不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义，强调的是量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累，故排除； B选项表述正确且符合题意，题意认为不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义，强调的是量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累，当选； C选项表述正确，但不符合题意，题意没有强调要善于抓住主要矛盾，故排除； D选项题意强调的量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累，而不是强调要抓住时机，适时促成事物的质变，故不符合题意，排除； 故选B。
第II卷（非选择题）
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