【生物】高考真题——全国XXXXX卷(精校版)

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2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ卷)

理科综合生物能力测试

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是( )

A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播

B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖

C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体

D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险

2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是( )

A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸

B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等

C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放

D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多

3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是( )

A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少

B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加

C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常

4.为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是( )

实验材料

实验目的



A

大蒜根尖分生区细胞

观察细胞的质壁分离与复原



B

蝗虫的精巢细胞

观察细胞的减数分裂



C

哺乳动物的红细胞

观察细胞的吸水和失水



D

人口腔上皮细胞

观察DNA、RNA在细胞中的分布



5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是( )

A.长翅是显性性状还是隐性性状

B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子

C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上

D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在

6.土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错误的是

( )

A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法

B.土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多

C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长

D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环

三、非选择题:共54分,第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答,第37~38题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:共39分

29.(10分)

真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。

结构名称

突触

高尔基体

(1)_____________

叶绿体的类囊体膜



功能

(2)_________

(3)__________

控制物质进出细胞

作为能量转换的场所



膜的主要成分

(4)__________________________



功能举例

在缩手反射中参与兴奋在神经元之间的传递

参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程

参与K+从土壤进入植物根细胞的过程

(5)_______________



30.(10分)

农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 7.(15分)

(1) 高压蒸汽灭菌 琼脂 选择

(2) 104

(3) S的浓度超过某一值时会抑制菌株的生长

(4) 取淤泥加入无菌水中,涂布(或稀释涂布)到乙培养基上,培养后计数

(5) 水、碳源、氮源和无机盐

38.(15分)

(1) 诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞

(2) 取小鼠甲脾脏剪碎,用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞,加入培养液制成单细胞悬液 (3) 选择培养基 只有杂交瘤细胞能够生存

抗原与抗体的反应具有特异性

(4) 将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖;将杂交瘤细胞在体外培养

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