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2015年高考考试说明——理科综合

Ⅰ.考试性质

　　普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试形式与试卷结构

　　一、答卷方式

　　闭卷、笔试。

　　二、考试时间

　　考试时间150分钟，试卷满分300分。

　　三、科目分值

　　物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。

　　四、题型

　　试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简某某等题型。

　　五、试卷结构

　　1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷

　　第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。共21题，每题6分，共计126分。其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。

　　第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。

第Ⅰ卷

选择题（一）

13题

78分



第Ⅰ卷

选择题（二）

8题

48分



第Ⅱ卷

必考题

11题

129分



第Ⅱ卷

选考题

8选3

45分



　　2、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。

Ⅲ、各学科考核目标、内容

物 理

　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据***2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（物理科）》，结合教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。考试内容包括知识和能力两个方面。

　　高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

　　一、考试目标与要求

　　高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

　　高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：

　　1．理解能力

　　①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；

　　②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；

　　③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；

　　④理解相关知识的区别和联系。

　　2．推理能力

　　①能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断；

　　②能把推理过程正确地表达出来。

　　3．分析综合能力

　　①能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；

　　②能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；

　　③能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

　　4．应用数学处理物理问题的能力

　　①能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；

　　②能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 二：测定玻璃的折射率

实验三：用双缝干涉测光的波长

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选修模块3-5

主题

内容

要求

说明



碰撞与动量守恒

动量、动量守恒定律及其应用

弹性碰撞和非弹性碰撞

Ⅱ

Ⅰ

只限于一维



原子结构

氢原子光谱

氢原子的能级结构、能级公式

Ⅰ

Ⅰ

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原子核

原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期

放射性同位素

核力、核反应方程

结合能、质量亏损

裂变反应和聚变反应、裂变反应堆

射线的危害和防护

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

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波粒二象性

光电效应

爱因斯坦光电效应方程

Ⅰ

Ⅰ

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实验

验证动量守恒定律

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