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小班体育活动：《小蚂蚁搬粮食》

执教教师：陈某某

活动目标:

1.学习倒退爬。

2.体验共同游戏的快乐。

3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

1.沙包(粮食)、两只小筐(每队的粮仓)、半月摇(大粮仓)。2.音乐《欢沁》、《钢琴曲》、《月色》。

活动过程:

一、情境导入

老师:小朋友们好，今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫做蚂蚁运粮。今天呢，老师就要做你们的蚂蚁妈妈，你们都是我的蚂蚁宝宝。蚂蚁宝宝，你们看，今天的天气真好，我们一起锻炼身体吧!看哪个宝宝最有精神!

二、热身运动:(播放音乐《欢沁》)(排好队之后先做模仿操)

老师:好啦，现在我们来做模仿操吧!

小蚂蚁，起得早，跟着妈妈来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳,天天做操身体好!

三.幼儿自由练习像蚂蚁一样爬行

1.小蚂蚁，爬一爬。

请幼儿自己尝试:从一个地方爬到另一个地方。

(1)“小朋友们，小蚂蚁用什么方法行走呢?它是怎么爬的?你们试着从这边爬到那边去。”(教师用手指向目的地)

(2)“还可以怎样爬呢?”(引导幼儿自己尝试更多的爬法)

2 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 克服困难.团结合作的精神。

教学反思

整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，在轻松愉快的气氛中掌握了手膝爬的动作要领。并且通过两人互相配合共同“运粮食”，幼儿在游戏中，不仅练习了双手，双膝着地爬和负重爬的技能，还培养了幼儿团结协作意识，体现了活动的趣味性.教育性。

倒着爬对于孩子们来说很新鲜，平时练习的也少，所以整个活动中，多数孩子还是非常积极，总想挑战自己，让自己爬得更快些;但也有少数孩子因为自身的原因，感觉倒着爬很别扭.很费劲，在活动中表现得不是很积极，这也是很正常的。

通过这个活动，我也有一些思考:在体育活动中，一些身体的协调方面的活动还是要常常练习，针对不是很积极的孩子，可以变换更多的方式激发幼儿练习的兴趣，从而达到孩子们身体上总的协调。

第二点思考是:规则意识在孩子心里不断增强。以前孩子们做游戏，我有意识的引导孩子遵守一些游戏规则，如跑步比赛时，小脚不能踩在起跑线上;老鹰捉小鸡时，小鸡不能松开前面人的衣服，否则就输了。虽然孩子们做的不是很规范，但这种意识还是有的。在这个活动中，虽然个别孩子表现得不是很积极，但在小朋友们的鼓励和监督下，他还是能坚持倒着爬，我认为还是做得很好的。

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