“屈某某”关系话题作文导引教案
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以“屈某某”为话题的作文导引
一、读材料
阅读下面材料，根据要求作文。 人要走路，必须依靠腿脚的屈伸才能前行；人要写字，必须凭借胳臂的屈伸才能运笔；人要吃饭，必须通过手指的屈伸才能操作；就是讲话，也要仗着舌头的屈伸才能进行……可以说，没有屈与伸动作的默契配合，就没有人的正常劳动和生活。其实在大千世界中，无处不体现着屈伸的辩证法。 请根据你的体验和感悟，文体不限，不少于800字。 思路点拨：
关键词是＂屈伸＂。“屈”与“伸”是一对反义词，基本义依次为“弯曲”和“伸直”，引申义可以是
“进”与“退”、“隐忍”与“伸张”、“退避”与“进击”、“让步”与“抗争”等。
二、明关系：
对立统一的辩证关系。 三、准立意： ①身陷困境，以屈求伸，方能打造成功，获取更大的人生价值。 论据：
正：韩信忍受胯下之辱，奋起自强，成就了统帅百万大军的辉煌。
反：项羽不堪兵败之耻，自暴自弃，酿出了血洒乌江之畔的悲剧。 ②直面邪恶，伸而不屈，弘扬正义，才能谱写一曲高亢的生命之歌。 论据：
正：唐睢奉命出使，受欺于虎狼之秦，便挺剑抗争，捍卫了国土；
屈原秉忠为政，见疑于昏庸之主，便怀石沉江，赢得了芳名。
他们的壮举更给人启示：正义当前，该手时就出手；伸而不屈，无论成败，都不失于伟大。 ③遭逢险情，审时度势，当屈某某，当伸则伸，才能拥有完美的人生。如：
论据：（将“屈”“伸”统一在一个人身上是最好不过了，最有说服力的）
古有蔺某某：
国难当头，他义无反顾地选择了“伸”——他不以食客身份为耻，挺身而出，置生死于度外，捍卫了国家尊严；
羞辱加身，他毅然决然地选择了“屈”——面对大将廉颇的百般挑衅与羞辱，他“引车避匿”，不以为意，终留下将相和欢千古佳话。当屈某某，屈得大度，屈出了境界；当伸则伸，伸得豪迈，伸出了气节，此乃真丈夫也！
现代有：红军五千里长征，三大战役 说明：同一材料，同一话题，观点也不尽相同。
四、很有必要解“屈伸”的内涵
大丈夫的定义:
1：一个有着真正大智（屈）大勇（伸）的人。
2：一个成大事者，和推动历史发展的人。（懂得适时屈伸）
3：一个有着宽阔的胸襟，海纳百川的气魄之人。
4：一个遇事不惊不躁，能忍世间万恶之人。
五、要说会讲道理，如：
1：大丈夫应该首先他是一个智者，一个愚笨的人显然不可能称其为英雄。宁死不屈(士可杀不可辱)者相对于能屈能伸者，显然他们显的要壮烈一些，可是对于国家所做的贡献，成就的伟绩显然不能等同于能屈能伸，后者的内在力量更加大于前者的单纯的大无畏牺牲精神。忍辱中负着重，以惊人的毅力坚持到最终的成功。
2：凡是推动历史前进的人，诸如受胯下之辱的韩信，那就是能屈能伸的典范。“大丈夫能屈能伸”这句俗语也流传至今!越王勾践卧薪尝胆。最终灭了吴某某，成为江淮一带的强国，越王勾践也成为春秋战国之际的一代霸主。假如说“士可杀不可辱”而死，那么，韩信是否还能成为赫赫有名的英雄?而勾践是否还有卧薪尝胆后般的辉煌?正是因为他们有着常人没有的毅力和能屈能伸的大丈夫气概才能成就一番伟业啊。在那种情况下，死不是更容易解脱吗?
3：在当今社会，能屈能伸者更容易成就其大丈夫伟业。当今的社会，和平与发展是两大主题。现今的大丈夫也有了不同的含义，他们能为社会创造更多的财富!为社会发展做出自己的贡献。“宁死不屈”这种精神是无法适应当前的社会形势的。一味的去做意气之争，能解决什么问题呢?而一个心胸开阔的人却能避免很多无谓的纷争。不为小事计 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 他也因此被西方媒体称为“打不倒的东方矮个人。”成就了自己的辉煌。 在呼啸的狂风面前，小草它抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上，狂风累了，走了，小草慢慢地扬起了脸，更加茁壮地成长。因此，我们也应如此。 能屈能伸，是我们人生的宝贵财富，在受到屈辱时，我们缄默无声却应坚持不懈，如先人、小草等，我们都应把他们作为效仿的对象，三年的高中生活，耐守寂寞与孤独，克服缺点，不断完善自己，抓住这三年的美好时光，创造出自己的辉煌。 我们要学着承受痛苦与屈辱，学着把眼泪像珍珠一样收藏，把泪水都贮存在成功的那一天，哪怕那一天流它个大海汪洋；学会能屈能伸，方能成就自己美好的明天，成就自我。
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