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过程和结果同样重要

结束与开始作好新起点的选择

对待选择的态度

4　教学反思

本节课学习了两个方面的知识，一个是收获的季节，结合实际了解初中三年的收获，结合教材上的探究与分享材料理解了正确认识自己的重要性和过程的重要性；另一个是结束与开始，通过学习了解结束与开始的关系，结合材料认识了选择的重要性，作出选择后就要全力以赴，努力拼搏，踏上人生的新征程。

第2框　走向未来

1　教学分析

【教学目标】

情感、态度和

价值观目标

面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感



能力目标

结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程



知识目标

了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战



【重点难点】

教学重点：畅想未来的目的和要求。

教学难点：踏上新征程。

2　教学过程

一、导入新课

情景导入：P87运用你的经验

问题设置：同学们，三年前，当你们跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想，你们还记得是怎么写的吗？请同学们拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。

写一写：

我实现的目标：

我的目标是这样实现的：

对我的影响：

我还没有实现的目标：

没有实现的原因：

二、新课讲授

目标导学一：畅想未来

播放视频：畅想未来 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。

小组讨论二：我们青少年应怎样踏上新征程，走向未来？

教师小结：在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在但当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。

三、课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了畅想未来的目的和要求，知道了面向未来离不开实际行动，要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。同时理解了踏上新征程的机遇和挑战，明确了带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
3　板书设计

走向未来畅想未来畅想未来的原因

怎样畅想未来

踏上新征程新时代，踏上新征程的良好条件

怎样踏上征程，迎接挑战

4　教学反思

本节课学习了两个方面的知识，一个是畅想未来，结合情境学习了畅想未来的目的、畅想未来的要求和面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；另一个是踏上新征程，重点学习了踏上新征程的机遇和挑战，通过小组活动，探讨了对自己所选择方面的认识和理解，提高了自己的认识。

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