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教师



班级



学科

数学



课题

疫情防控知识



课时安排

1

课型

新授课



教

学

目

标

知识目标

通过教学，使学生知道常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。





能力目标

通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。





情感目标

通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。



教学重点

让学生初步认识新型冠状病毒以及防控知识



教学难点

让学生正确认识新型冠状病毒



教学方法

讲授法



教学具准备

视频



教学过程

补充内容



一、导入新课。 　

师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。

二、学习新课。

师：谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? (学生讨论，自由发言)

师：请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗? 说话------咳嗽------ 空气------ 呼吸

病人喷嚏------带细菌的飞沫------健康人-- 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。

4、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。

5、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

6、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。

7、生活要有规律，坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。

8、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养成良好的饮水习惯。

9、发热或有其它不适及时就医。

10、避免接触传染病人，尽量不到传染病流。

11、不喝学校的生水，喝自带的温开水。

五、结束语。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

春天是一本彩色的书，是一本会笑的书，也是一本会唱的书，让我们携起手来共同预防疾病，在春光明媚的日子里，做一个健康的小学生。

一、播放视频

以播放视频的形式让学生了解什么是新型冠状病毒以及怎样预防的措施。



板 书 设 计







课 后 记



 通过视频播放以及讲解，学生能认识到新型冠状病毒，以及能正确预防的措施。





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