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心理个案咨询记录表

年 月 日 自 时 分始， 时 分结束

学生姓名



班级



性别



咨询次数

第 次



咨询员



备注





咨询缘由：

喜欢管闲事，喜欢惹人家，因而大家都不喜欢他。他也经常受到众人的嘲笑，感到自尊心受到损害，就喋喋不休地骂骂同学，一旦家长批评，他会发脾气，骂家长，对家长提出的要求总是讨价还价讲条件。



初步分析：

从小受到长辈们的百般呵护，听惯了好话，习惯了别人让步，不良分析的家庭教育环境使他养成了 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，帮助董宇制定阶段目标，并督促其实现。如有进步，马上给予表扬，推动他改正自己的不良行为习惯。刘某在老师、家长的特别关怀下有了一点儿进步。上课专心时，情绪特别高涨， 能积极举手发言，回答问题声音特别响亮。



咨询效果：

在校内，能和老师进行交流，下课有时还会主动问老师问题。因为辅导有了良好的交际关系，学习成绩也有所提高。家长反映他不再孤僻、难管了，能主动和父母谈学习上的事。



预约下次咨询时间：

年 月 日 自 时 分



咨询感悟：





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