传承师德师风,强化立德树人责任

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“教师”这个平凡的岗位,在我们这个不平凡的时代,被赐予了神圣的使命。它承载着千万人期盼的目光,传承着中华民族上千年的文明,描绘着十几亿中国人心目中小康生活的愿景。作为一名青年教师我们唯有坚守师德师风,做学生锤炼品格的引路人,才能在教育这条康庄大道上,成就自我,造福社会。

一、关爱学生,不忘初心。有人说,教师是份良心活儿。自入职以来,我深深的感受到了这份良心活儿的分量。以自己的良心教育孩子,凭自己的良心引导孩子,这份良心活儿催促我慢慢成长。刚入职不久,工作上总会遇到多多少少不顺心的事情,但是每天来到教室踏上讲台,我总会被孩子们热情洋溢的笑脸所暖化,他们甜甜地问一声“老师好”,工作上的烦闷便-扫而光了。同样的我也用我所有的爱心、耐心与包容回馈着他们,课后给学困生纠正一下单词发音,调节一下几个小捣蛋们紧张的人际关系,奖励一下有了进步的学生......我想每个孩子都是有血有肉的人,我们要给予孩子们充分的爱心和理解。也许这都是一些微不足道的小事,也许因为我还年轻有时候不能很好的控制自己的情绪,但未来我会继续关爱每个孩子,对得起我的良心,对得住我的职业!

二、教书育人,心怀敬畏。师者,所以传道授业解惑也。教书育人是教师的天职,因此我们教师要始终对自己的这份职业心存敬畏,对自己的学生心怀敬畏,不能有丝毫懈怠。从备课、上课到课外学生辅导、常规检查、作业批改、个别学生辅导以及与学生家长隔三差五的一次次沟通交流,也许有时会感到筋疲力尽。尽管这样,我们仍然要抽出时间来学习,不断的充实自我,提升自我。有人说要给学生一杯水,教师要有一桶水,当今处在这个学习型社会,教师要将自己置身于知识的海洋之中,不断汲取营养。在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

三、乐于奉献,方得始终。陶行知先生曾某某“捧着一颗心来,不带半颗草去。”形容教师的奉献精神,我想其实在我们这支庞大的教师队伍中,乐于奉献者,比比皆是。2016 年冬天,***组织全体教师掀起了向单美华家庭学习的热潮。这位平凡的乡村教师,多年来她和她的家人们在这微小的岗位上,发光发热,默默地温暖这这个社会...李某某、单美华夫妇,怀着“让农村的孩子有好书读, 在假期里有个好去处。”的朴素想法,将自家房屋无私地腾出来,创办了宝德书屋。一个“德” 字,彰显了单美华夫妇二人甘于奉献、博施济众的赤子之心。古人语“从善如登、从恶如崩”。夫妇俩多年来,不忘初心,不仅自己坚持为乡里的孩子们做善事,而且还动员全家人加入进来,我想正是这种乐于奉献的精神,指引着夫妇两人,多年来经历风风雨雨,穿越艰难险阻,终得正果。青年教师,朝气蓬勃,壮志凌云!我们的工作任重而道远,唯有坚守师德师风,坚守职业道德底线,弘扬师魂,做学生成长的良师益友,争做教育教学的先锋模范,做“教师” 这份职业真正的担当者!

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